五年级语文上册《白鹭》,郭沫若先生的散文,学生可以学到什么?

课文中每种事物的描写都氤氲着作者的具体情感,寓情于物应该算是五年级学生必须要掌握的一种写作方式。第三,学郭沫若借物自喻的写法。在《白鹭》一文中,白鹭的形象是小巧美妙的,白鹭的身段是精致玲珑的,白鹭站立于树顶的样子是优雅矜持又淡然脱俗的,白鹭的样子是那么清纯美丽,白鹭呈现在读者眼中的段位是安定、恬...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

说到这里,再拓展一下,在五年级第五单元说明文单元,还有着一个要求,对《白鹭》进行改写,成为一段说明性的文字。这需要查找一部分资料。提取散文中有用的信息。在本单元的习作中写《我的心爱之物》,就有学生进行了《白鹭》的仿写,应该说这是一种很聪明的做法,学习课文,谁又能说不是学习写作呢?

五年级语文上册:仿写句子专项训练大全

一、按要求写句子。1.那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了!2.白鹭本身就是一首很优美的歌。3.这里的桂花再香,难道能比得上家乡院子里的桂花吗?4.蔺相如说,秦王他都不怕,还会怕廉将军吗?5.一座举世闻名的皇家园林是圆明园。6.秋天的黄昏很美,夕阳斜照西山,像被镀上...

仿写白鹭写一个小动物

温暖的阳光，每每看见它眯着眼在阳台晒太阳，看来像是很慵懒，而它却很机警。这是别的动物很难表现的一种嗜好。妈妈说它是在睡觉，可它真是在睡觉吗?无聊时，撸撸它软乎乎的毛，它便亲热地蹭你，在地上打起滚来,尾巴还不安分的拂来拂去，发出满足的"喵喵”声，更是闲暇生活中的一种恩惠。那是和谐的形象...

从抗拒到喜欢,我用这四个方法帮三年级儿子过作文关

每一次造句、仿写句子、阅读理解的开放式题目,都做到精心回答,功夫花在每一分每一秒。除去老师布置的作文,平时练笔的时间真是捉襟见肘。但可以利用做卷子做练习册时每一次造句、仿写句子、回答问题的机会,提升笔头写作能力。有些孩子有时候为了赶时间,怎么简单怎么来,一个比喻可以从一年级用到五年级。我会要求孩...

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孩子既可以进行仿写,也可以回忆、背诵名篇中的重要段落,切身体会文中写作笔法,加深记忆(www.e993.com)2024年11月17日。6.小试牛刀让孩子活学活用,模仿名家的写作手法,自己也写一篇同体裁的文章,加深巩固和练习。书中每一篇都是按照阅读名篇→积累素材(词语、句子)→赏析写作技巧(学习、内化)→仿写(习作)这个逻辑顺序来的,...

我用了四招,成功帮三年级儿子克服了写作障碍

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