有意思有意义!南京这位老师给一年级语文教材编童谣
谈起创作的缘起,彭荣辉告诉记者:“2023年12月初,我去听了一堂一年级的语文课,当时有一个感觉:有些课文虽然写得很好,但孩子们可能兴趣并不浓厚,所以就想尝试编儿歌来激发孩子们阅读的兴趣。编完,自觉这些儿歌可作为一个日常教学的辅助手段,作为学中或学后的拓展材料给孩子们读读,以增进孩子们对课文的理解,有效...
文末福利赠书|一年级下学期阅读书目,寒假可以准备起来了!
今天发布的是一年级寒假书单。1《读读童谣和儿歌》(共四册)配套统编小学语文教科书“快乐读书吧”栏目同步使用,图书提供阅读指导,有精美插图和注音,适合孩子自主阅读,提高自主阅读、独立阅读能力。2“课文作家作品系列”一年级下册“课文作家作品系列”是一套配合统编语文教材的学生同步读物:☆与统编语文教材...
纸上清辉明似月 人间至味美如诗
2019年,我编了一套《读读童谣和儿歌》,作为小学语文一年级下册的辅助读物。在里边收录了两首当代人的旧体诗:爷立儿走月即走,儿立爷走月不走。儿太聪明爷太痴,月亮最爱小朋友。(周啸天《月亮最爱小朋友》)秋日寻诗去,山深石径斜。独行无向导,一路问黄花。(刘章《山行》)这两首诗立意如香象渡...
最是书香能致远——大皖徽派走近"母女作家"李秀英、许诺晨
明天买一件什么好玩的东西,我都记录一下,后来呢,把这些作品给天津新蕾出版社,出版社的负责人看了以后,大约一个星期后给我写了一封信,那时候不像现在电话方便,说这个作品他们非常愿意出版,这对当时20多岁的我来说,是极大的鼓励和激励,所以这本书出来以后,在我记录的将近200首童谣里面选了几十首,也是我自己画的...
纸上清辉明似月 人间至味美如诗——漫谈诗词阅读
作为当代诗词的作者和编辑,我对阅读当代诗词有着更浓的兴趣,也更强烈地期待当代诗人的美好实践。2019年,我编了一套《读读童谣和儿歌》,作为小学语文一年级下册的辅助读物。在里边收录了两首当代人的旧体诗:爷立儿走月即走,儿立爷走月不走。儿太聪明爷太痴,...
读创今日荐书|从童谣童诗开始的儿童诵读,带领孩子走进诗意的世界
一年级编选内容:清浅、短小的中国经典童谣/童诗二年级编选内容:清浅、短小的童谣/童诗+清浅的古诗三年级编选内容:清浅、篇幅适中的经典童谣/中外童诗+经典古诗四年级编选内容:篇幅适中的经典童谣/中外童诗+散文诗+经典古诗五年级编选内容:有意境、有意味、语言及意象较复杂的中外...
2022年儿歌童谣创作与传唱活动获奖名单揭晓 甘肃天水退休教师魏宗...
这次荣获“我的童年我的歌”成人组童谣二等奖,给予他莫大鼓励,他将继续潜心读写,为孩子们努力创作出更多更好更受喜欢的作品。同时,他将进一步搜集并阅读资料,创作家乡“大地湾”文化的童谣系列,找机会出版自己的第三本儿童诗集。据介绍,“我的童年我的歌”儿歌童谣创作与传唱活动自2009年启动,至今已开展14...
写作技巧||童谣写作要突出一个“童”字( 文/张实国)
我的2020,一颗童心做伴,在《童子童谣》公众号的引导下,始终保持一颗童心,每天有阳光,有喜悦,有一股少儿般的热情,一年四季,阳光般的灿烂,忘掉了年过半百的年龄,一路走来,收获满满。感谢《童子童谣》平台,让我们每个喜欢创作儿歌童谣的文朋诗友,有了发表展示的平台,倡导十年写童谣的坚定信念。建立《十年童谣群》...
要想6岁前的娃听父母的话,说教没啥用,用童谣儿歌来引导更有效
有了这首歌,只要我在饭桌上一轻哼,女儿就自觉的当作是提醒了。她会故意少盛一些饭,等吃光了再盛第二碗。碗中的饭粒子,女儿会尽量吃的干净一点,不会像之前一样留下几粒子了。女儿睡觉时,我觉得给女儿讲故事,还要看书本,太累眼睛了。我会琢磨一些儿歌,一边给孩子按摩身体,一边哼唱给孩子听。比如,“床前明月...
40首儿歌集合,用儿歌教孩子说话,越念越顺溜,每天带娃念上几首
王姐说,学儿歌,跟孩子每天吃饭一样,就得天天坚持,才能看到成效。如果想起来读一下,忘了就算了,这样不容易培养兴趣,更没什么实质性效果。所以,这本儿歌童谣书买回去,希望家长不要束之高阁,跟孩子一起读起来,每天翻几页,几个月后,你会看到大惊喜!