孩子不会做同音字组词的题目,可以看看这篇文章,附练习

zhuàng形(状)(壮)观融(融化)芦(芦荟)泛(广泛)减(减少)隔(隔离)卢(卢布)乏(乏味)喊(喊叫)拂(拂过)掠(掠起)偶(偶尔)纤(纤细)佛(仿佛)惊(惊讶)遇(相遇)迁(迁移)瓣(花瓣)胀(胀痛)仿(仿写)倦(厌倦)辫(辫子)张(张开)访(访问)蜷(蜷缩)释(释放)其(其实)...

从“鸟”和“乌”的区别说起,追根溯源,发现汉字之美

“雀”是会意字,“隼”是指事字,其他三个则属于形声字。“雀”上面是“小”,下面是“隹”,组合在一起,字义非常明显,就是小鸟。“隼”上面是“隹”,下面的“一”,有人认为是在强调“隼”的利爪,毕竟,鹰隼都非常凶猛的禽类。雁、雕、雉则都是形声字,不再逐一分析。“隹”这个造字部件,在造字时...

汉字的偏旁和部首

把一个字的上下左右能独立的部分,统称为偏旁。例如:形声字的形旁和声旁都是偏旁,如“抓”可分为“扌”和“爪”,两者都是偏旁。部首是字典、词典中对汉字进行归类时使用的,把有同一个偏旁的字归为一类,这个偏旁就是这类字的部首。部首多是形声字的形旁,如“河、波、浩、汉”的共同偏旁是“氵”,“氵”...

孙汝初:《中国古代良渚文化原始文字的考古学研究》系列之九

大汶口陶尊上的象形字会意字指事字如果不在陶尊上、脱离大汶口人生活环境和与长江流域文字符号的传承关系,也很难清晰准确表达其含义。赵宝沟小山遗址的动物祭祀图画也是如此。更重要的是因为它们不能组词造句,用句子描述表达其清晰含义。所以它们在结构形式上和功能上都还没有达到原始文字的基本标准,故都还不是原始文...

关于统编小学语文教科书低年段教学的若干建议

例如,一年级下册课文《怎么都快乐》中表示运动的词语:跳绳、下象棋、打羽毛球等,先出示这些图片,让学生说说自己知道哪些运动,再指导学生利用形声字的特点学习生字“跳、绳、球”等,增加识字的趣味性。也可以运用生活中的常见事物帮助学生识字,如教学“手”字,让学生伸出自己的手,认识手指、手背、手心等。口头组词...

“神情与苏、黄不属”的“属”到底读“shǔ”还是读“zhǔ”?

先说shǔ的情况,“属”有很多层意思(www.e993.com)2024年11月28日。同一家族的,亲属。类别之类的,金属。在生物群分类系统上,也就是生物课上的学的,界、门、纲、目、科、属、种。有管辖关系的,也指有管辖关系的人或单位,属下。为某人或某言所有,我们日常说的“这本书属于你了”也是这种意思。这个字是一个形声字,本义为连接的意思。

统编语文一年级(下)第3-4单元 “地毯式”过关自查表!

形声字:虹、座、浇、洒、挑、镜、照、裙会意字:拿(合手为拿)2.比较识字(1)区分偏旁衣字旁(与衣服有关):袖、袍、裙、初、衫示字旁(与祭祀、祈福有关):祖、祝、福、社、祸、祥(2)座——坐座(座位)(入座)(讲座)坐(坐下)(乘坐)(静坐)...

人教版三年级上册期中复习知识点汇总(一二三四单元)

形声字:(草坪、评价、苹果)(分辨、辫子、花瓣、辩论)(干燥、急躁、做操)(俄国、嫦娥、饥饿、大白鹅),,,按课文内容填空:1、这时候,窗外十分安静,___,___,___,好像___。古老的铜钟,___。凤尾竹的影子,___……2、我国共有___个民族,___个少数民族,你知道的少数民族有___,___,___,__...