重视汉字书写引发热议:孩子刚上一年级,有必要学书法吗?

在杭州采荷第一小学教育集团钱江新城实验小学,每个年级的课表中都有书法课:一、二年级学习铅笔书写;三、四年级普及毛笔书法教学;五、六年级学习钢笔书写。有的孩子从小学习书法,但日常书写却很凌乱潦草,常常让老师家长感到“眼前一黑”,“伴随高年级书写量的增大,一味追求速度容易造成书写潦草,失去法度。”书法创作怎...

就中小学生书写能力弱化等问题,兰州多位老师建议要强化训练规范...

采访中，记者发现，低年级小学生情况相对较好，书写压力小，基本没有书面作业，上课时也不需要记录笔记。老师布置的作业多以实践性作业为主。一位一年级班主任告诉记者，他们现在主要是让学生通过“横平竖直”来打牢汉字书写的基础。而在小学高年级和初中学校采访中记者看到，有些学生课堂书写坐姿不端正，记录笔记书写...

小学一年级考古汉字 家长:文献学博士才能认识

昨天,南京的小学生们开始期末考试了。一位妈妈在朋友圈里晒出了一年级女儿的语文试卷,里面考了4个看图写字,都是象形文字,该妈妈还是南大中文系硕士,她不禁吐槽,要是不百度,4个字能认识俩的就算高才生,认识4个的估计得是文献学博士!这位妈妈把试卷发到朋友圈后,也基本没人能认全这四个字,引来许多家长吐槽。

光明日报整版关注:规范汉字书写,涵养文化自信

北京第一师范学校附属小学一年级的学生们正在练习写字。丁珊摄/光明图片光明图片/视觉中国日前,教育部办公厅印发了《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》,以习近平总书记关于汉字在中华文明传承中发挥重要作用的一系列指示批示为根本遵循,贯彻落实国务院“加强规范汉字书写教育”要求,对加强中小学规范汉字书写教...

【约会班主任】如何提高低年级学生专注力

其实总结下来就是智力发展快、好奇心强、但是专注时间短。专注时间短在小学阶段特别是低段是一个很常见的现象。二、低年级学生专注力现状和具体表现孩子上小学后,很多家长会关注孩子的学习情况,提到最多的就是专注力的问题。家长会发现孩子做作业不专注,写一会儿玩一会儿,写错字,抄错题;老师也会发现,上课不专...

一年级家长已被“气炸”,孩子写2排字用一小时,汉字写成甲骨文

一年级家长已被气炸,孩子写2排字用一小时,汉字写成甲骨文小学一年级正是给学习打基础的关键阶段,很多学生刚开始学习动笔写字,写字速度自然不会太快,甚至字迹也歪歪扭扭(www.e993.com)2024年11月15日。即便双减政策要求学校老师,不允许给一二年级学生布置书面作业,学生还是要完成课外写字班的作业,以及家长的自留作业。

郑州高新实小一年级新生:我们“满月”啦!

根据《小学入学适应教育指导要点》中强调的“身心适应、生活适应、学习适应、社会适应”等要求,郑州高新区实验小学将一年级上学期设置为入学适应期,9月份为“幼小衔接月”。为此,一年级教师团队依据学生特点构建了“启·课程”幼小衔接系列课程,此课程是该校凤之德课程中的重要内容,更是幼小衔接工作的重点,一年级教师...

合肥市临泉路第二小学举行“我的一年级”满月礼活动

时光悄然而过。为了孩子们培养好习惯,了解一个月里孩子们的成长与进步。9月27日,合肥市临泉路第二小学举行了“活泼泼,我的一年级”满月礼活动。全体家长共同见证孩子们的成长,倾听花开的声音,见证静悄悄的变化。课堂习惯就是学习习惯。只有打好课堂规范的基础,才能在接下来的小学旅途中快乐成长。课前、课中、课...

立足习惯养成,夯实课堂常规——沂水县杨庄镇教育联区举行一年级...

立规养习，受益终生，一年级正是培养学生好习惯的最佳时期。为了使一年级学生能更好地适应小学生活，使一年级学生能更好地规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，同时也展现师生良好的精神风貌，提升班级的凝聚力和向心力，10月29日杨庄镇教育联区开展了一年级课堂规范评比活动。各班级从课前准备、师生问好、...

“我是小小书法家” —— 一年级语文组汉字书写比赛活动

为弘扬中华民族优秀传统文化,激发同学们对汉字的热爱,提升学生的汉字书写规范性和书写水平,丰富校园文化生活。小学部一年级举行了“我是小小书法家”汉字书写比赛。一、书法比赛主题设定本次书法比赛的主题为“我是小小书法家”,旨在通过比赛的形式,引导学生了解和传承中华优秀传统文化,提高书法水平,培养汉字审美情趣和...