上海“小学零起点教育”两年:无须提前学拼音,仍有家长焦虑
上海市教委当时还回应社会上的质疑称,拼音、识字成为小学一、二年级关注的重要内容之一,并不是小学不教拼音,而是放在具体语境中教。两年过去了,2015年3月,上海市教委发布的小学一年级学生学习状况调查报告明确显示:“零起点”孩子没有输在起跑线上。新学期开学不久,澎湃新闻(thepaper)2015年9月17日采访...
幼儿园不要提前学小学的知识,要快乐教育?
拼音,写字,算数通通都不要学。如果你相信他们的话,将来有一天你一定会肠子都悔青的。现实会告诉你,小学根本不是用来学拼音的地方,而是用来检验你拼音学得怎么样,知识扎不扎实的地方。当你上了小学以后,你会发现周围的孩子只要一考试都是双百分。在数学上,100以内的加减法孩子们都已经熟练掌握;在语文方面,他们...
一年级语文教材延长拼音学习时间
????同时,教材中的拼音学习时间也延长了:将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1-2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。????...
如何练好小学语文基本功?学堂派AI学习机专项突破助提升
汉语拼音是小学语文教学的重要内容,是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具,也是各类语文考试中必不可少的知识点。《义务教育语文课程标准(2022年版)》的具体要求是:学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。小堂支...
武陵区芙蓉路小学一年级萌娃趣味学拼音
武陵区芙蓉路小学一年级萌娃趣味学拼音常德日报记者姚璇通讯员钱印霞廖茜洋文/图12月7日,武陵区芙蓉路小学号召一年级萌娃们开展“拼音王国大闯关”趣味语文学科活动,全面落实“双减”政策,激发学生学拼音的兴趣,了解学生对汉语拼音的掌握情况,让教师更有针对性地改进下一阶段课堂教学。活动现场活动以游戏...
吴玉章的一封亲笔信,记录了新中国汉字简化历史
吴玉章当即决定汉语拼音从小学使用到中学“现在还有一种说法:周有光是汉语拼音之父(www.e993.com)2024年10月12日。其实从上世纪三四十年代开始,著名教育家、文字学家林汉达先生就在研究汉语拼音,我收藏有林汉达研究汉语拼音的厚厚一沓手稿,他曾任文字改革委员会委员、教育部副部长,他对汉语拼音的推广起到了关键作用。周有光是1955年开始参加制定汉语...
NTCE | 小学语文试讲真题《bpmf》
师:那就请同学们跟老师一起来读读这首儿歌吧:汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮助学好普通话,我们决心学好它。师:今天呢,老师就带领认识拼音王国中的朋友们—bpmf二、新授-指导朗读师:同学们,来仔细观察一下老师手上这张图画,上边画了什么呀!
小学语文怎么学?新学期,1-6年级语文学习攻略请收好
对汉语拼音的学习,是孩子们学习汉字的第一步。家长需要定时帮助孩子复习,确保他们能够熟练掌握各个拼音字母,明确每个拼音字母的发音规则。2.提升朗读技巧朗读是提高语感的重要方法,也是培养孩子们语言表达能力的有效途径。孩子们能够通过朗读,理解并掌握语文的基本语法规则,同时也能提高孩子们的语言组织和表达能力。
家长质疑:一年级不学拼音先学汉字,是否妥当?
据了解,目前大部分小学一年级的语文教学都是以学习汉字为主,等到学生熟练掌握了一定数量的汉字后,才会开始学习拼音。然而,这种教学方式却引起了一些家长的担忧和不满。他们担心,如果不先学拼音,学生会在后续的学习中遇到困难,影响语文水平的提高。同时,也有一些家长认为,小学生应该尽早掌握拼音,这样才能更好地...
“先识字”和“先学拼音”的孩子,上小学后差距很大,有3点不同
,学起来更容易。所以上小学后,“先识字”的孩子通常比“先学拼音”的孩子拼音基础好对语文的学习兴趣不一样科学的学习方法应该是由简到难的,相对于拼音来说,汉字在生活中的出现频率更高孩子不管是读绘本、看动画片还是出门逛逛的时候都能看到很多的常用汉字,很轻松就能认识不少汉字。