一年级(下册)语文第一二单元生字巧记方法指导

雨字头,雨字头写时稍扁一点儿,第一笔横短,第二笔竖变成点,第三笔横折钩变成横钩。带有这个偏旁的字有:霜、雷、雪等。阝:双耳旁(是一个汉字偏旁,读音为fǔ。称“软耳刀”、“双耳旁”、“双二刀”。在左为“左耳刀”,在右为“右耳刀”;同"阜"。“阜”的本义是土山,原始山坡的象形)2姓氏歌姓...

小学一年级语文统编教材难不难

她从研究者角度分析,认为网上一些人觉得语文教材难,主要原因有两点:第一是汉语的特殊性,因为汉字是方块文字,不表音,基本的书写符号不是字母,学生需要掌握常用的2500个汉字,每个汉字都要学习它怎么读、怎么写,所以汉语的阅读学习是相对较难的,这就决定了在不同的语言环境中,学生什么时候能学会阅读的时间点也是不一...

小学一年级语文统编教材难不难 吃透教材、认清目标就不难

她从研究者角度分析,认为网上一些人觉得语文教材难,主要原因有两点:第一是汉语的特殊性,因为汉字是方块文字,不表音,基本的书写符号不是字母,学生需要掌握常用的2500个汉字,每个汉字都要学习它怎么读、怎么写,所以汉语的阅读学习是相对较难的,这就决定了在不同的语言环境中,学生什么时候能学会阅读的时间点也是不一...

小初语文学习差异巨大,假期该做些什么准备?

举个:你写一件小事,小学需要把事件写清楚,经过写具体,有明确的中心思想就行。到了初中,你写一件小事就不是这件小事本身,而是要以小见大,通过小事体现背后的大格局,这就需要你有自己的观点看法,有自己的情感倾向。以上简单分析了小学和初中语文的不同,要想初中语文也拿高分,不能被小学语文成绩所麻痹。从小学...

人教版四年级下册语文 课程纲要

11.养成读书看报的习惯，收藏图书资料；乐于与同学交流；课外阅读总量不少于10万字。（三）习作1.乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与他人分享习作的快乐。2.观察周围世界，能不拘形式的写下自己的见闻和感受。3.能发挥想象，写一种神奇的事物并新编故事。4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。5.能自己...