舌尖上的中国:美食探索之旅——教学随笔 | 作者 索茜茜

在二年级语文下册课本中,我们学习了关于中国美食的识字课程。这节课的目的是让学生了解中国各地的特色美食,学会相关的汉字词汇,并培养他们对中华美食文化的兴趣和热爱。在这节课上,我首先通过图片和视频向学生展示了各种中国美食,如北京烤鸭、四川火锅、广东早茶等。学生们对美食的外观和口感表现出了浓厚的兴趣,纷纷...

从课本到舌尖上的美味,岳阳珍珠山小学这个班级把“中国美食”带到...

岳阳晚报全媒体讯（记者罗凯实习生何卓炜）4月9日上午，岳阳经开区珍珠山小学二年级2208班的课堂上正在进行一场美食“大比拼”。《中国美食》是二年级下册第三单元的一篇识字课文，主要通过各种各样的菜品图片，让学生们了解中国的美食。为了让孩子更好地学习和体会《中国美食》这一课，二年级2208班策划了这一...

幼儿园拟定开展“中国美食”创意主题活动

通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“中国美食”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“中国美食”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其幼儿园拟定开展“中国美食”创意主题活动的方法数据进行类比,得出评分价值。

二年级下口语交际:社会分工产生不同的职业,职业多样性和广泛性

说一下本课的学习重点:第一,会写九个生字,六个词语,一个多音字;第二,部首查字法,“灶、烫、熏”,火字旁(“火”)与四点底(“灬”)的联系;第三,了解美食制作的方法“炒、烤、爆”;第四,说说自己家乡的美食。本文课文一共给出七种菜肴和四种主食。课后题:说说制作这些食物用到哪些食物用到这些方法。举...

莲湖区机场小学二年级语文实践活动及作业设计

阳光讯(姚星记者梁永飞)为了增强课程的趣味性激发学生的好奇心和求知欲,促进学生自主合作探究学习,充分发挥语文课程的育人功能。西安市莲湖区机场小学二年级语文教研组通过研讨,设计了以“中国传统文化”为主题的实践作业和实践活动,旨在让孩子们感受传统文化的无穷魅力。

沣西文教园第一小学开展集体备课活动

本次语文集体备课的内容是二年级下册第三单元识字4《中国美食》(www.e993.com)2024年11月20日。文教园一小陈萍老师结合新课程标准,从单元编排内容、识字写字训练要素对第三单元做了整体解读。高瑾老师对这一课的教学设计从设计思路和设计意图两个方面进行阐述。老师们按照版块对教学设计提出自己的思考和改进建议。针对提高识字教学的趣味性和有效性...

就在明天!长春这些地方快乐满满

长春中国光学科学技术馆这里不仅有展项大解密带领大小朋友发现展品背后的故事还有精彩有趣的情景舞台剧一起迈进童话的王国展厅小课堂—展项大解密01活动形式科学老师面对面、手把手陪你玩展项,为你讲述展品背后的故事。02活动内容量子力学的诞生(第二展厅)...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

这个过程比较无痛,一开始是买了一套识字积木,娃在拼积木时也认了一些常见字,后来刷了大量的绘本,大班的时候就可以进行《木偶奇遇记》等纯文字书籍的自主阅读。二、一至二年级:主要是古诗词地积累和海量自主阅读。三、三至四年级:主要是阅读理解和作文提升,继续自主阅读。

聚焦好课堂 实施新课程——肥西经济开发区中心学校推门听课

李家英老师的《中国美食》教学通过播放美食视频导入吸引了学生的眼球,紧接着看图片说美食名字,导入新课,入课不拖沓,又激发了学生的兴趣。整堂课可以感受到老师对课文的深究。这篇课文要求识记的生字都藏在美食中。老师对课文内容进行了整合,将生字分类识别,由联系图片识字,形声字识字到偏旁归类识字,教学过程环环相...

浙江:书香浸润瓦小 阅读点亮童年-未成年人网-全国未成年人第一门户

随着岁月的流转,我逐渐长大,识字成为我探索世界的另一把钥匙。三周岁时,我已能识得众多文字,科普书籍成为我的挚爱,《我们的身体》、《中国少年儿童百科全书》与《神奇校车》系列,它们以图文并茂的方式,为我揭开自然与科学的神秘面纱。步入小学,我更能领略文字的魅力。阅读《小灵通漫游未来》,我仿佛穿越时空,置身于...