四年级语文上册15:第3单元 第10课《爬山虎的脚》课堂笔记、微课...

课堂笔记微课视频四年级语文上册,第3单元第10课《爬山虎的脚》微课:知识点我会写:虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)...

四年级上册课后生字人教版10.爬山虎的脚2-1

四年级上册课后生字人教版10.爬山虎的脚2-1爱字爱书8月31日13:15

视频:四年级上册课文10《爬山虎的脚》生字学习

视频:四年级上册课文10《爬山虎的脚》生字学习2019-09-2221:44:14来源:茵苗教育举报0分享至相关内容:相关文章推荐每天坚持陪孩子学习十分钟,影响孩子的一生。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontent...

如何创设有效的课堂教学情境|良师成长指南

情境教学的主要目的是使学生在一个完整、真实的问题背景中产生学习的需求,并通过学习共同体中成员间的互动、交流,凭借自己的主动学习、生成学习,亲身体验从识别目标到提出和达到目标的全过程。如一名教师在执教小学四年级《爬山虎的脚》一课时,为了让学生更好地理解爬山虎的叶子、爬山虎的脚的样子,带领学生进行实地观察,...

聚焦“双减”课堂 成都石室双楠实验学校语文课堂大放异彩

课中穿插小练习,将老师的讲授和学生的学习紧密结合起来,切切实实提升课堂效率。韩龙涛老师的教学设计可操作性强,课堂准备“足”,她对孩子们的回答做了充分预设,使课堂呈现出收放自如的效果,使学生真正学有所获。四年级的向晗老师带着孩子们学习、观察叶圣陶先生的《爬山虎的脚》,探索爬山虎脚的秘密,体会“处处...

四年级上册语文第三单元知识梳理下载(附练习)

课文10爬山虎的脚一、给我会写的字注音并组词虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)叠dié(重叠、叠加、叠印)隙xì(缝隙、空隙、乘隙)...

部编四年级上册语文第三单元知识点梳理填空练习,附答案

课文10爬山虎的脚一、给我会写的字注音并组词虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)叠dié(重叠、叠加、叠印)隙xì(缝隙、空隙、乘隙)...