2025年江苏省专转本【大学语文】复习技巧和黄金考点汇总!

②形声字的识记技巧:看是否读错声旁、看是否读错韵母、积累常见形声字的读音、在语境中记忆。③形近字的识记技巧:从字的部首和声旁入手、巧用排除法、自编口诀,帮助识记。考点3:词语结构分析法:给词语划分结构,借助词语的结构特点以及词语中相关汉字的词性、语义,来判断用字是否正确。①名门旺(望)族“...

记山西北部发现的两批战国小刀币

有的“遇字”的“禺”下似“戍”形，如不是“禺”形下部的延伸，有可能是“遇”字叠加之音符，因为遇（疑母侯部）、戍（shu书母侯部）音近。假如这种考虑不误，“西遇”有可能就是“西俞”，典籍或作“先俞”。西，心母脂部。先，心母文部。二字双声，遇，疑母侯部。俞，喻母侯部。二字叠韵。《...

五年级上册语文必考基础知识汇总,给孩子暑假预习!

浣女(huàn)窠里(kē)锨刃(rèn)袅袅(niǎo)聒噪(guō)嫉妒(jídù)累累(lěi)凛冽(lǐnliè)二、难写的字眠:左边是“目”不是“日”逸:右边是“兔”不是“免”暇:左边是“日”不是“目”谐:右下是“白”不是“日”三、形近字组词泊(停泊)拍(拍打)榆(榆关)喻(比...

发展性阅读障碍揭秘

而“愧”的右边念“ɡuǐ”,说明形近字和汉字的声旁会让儿童产生形音配对错误;“旱子”的错误在于可能只建立了“旱”与hàn的配对;“世”与“界”混淆则表明他们不能将复合词“世界”中的两个单位分别对应于各自的音节,建立独立的形音配对;能够流利朗读课文却无法识别课文中多次出现的“中”,说明儿童没有认识...

《历代草书歌诀汇编》前言

(四)根据草书省变后易于混淆的特点,着重胪列了三百一十四个宜加辨似的形近字,提醒人们的注意,计二字形近的,有『宁叔』『赋慰』『朔邦』『含贪』等一百零七组;三字形近的,有『高齐马』『兕既儿』『邹歇歌』『成几贼』等二十八组;四字形近的,有『思惠鱼画』『禾乎手年』等四组。这部分占了相当重要...

人教版三年级语文下册知识点归纳

(四)形近字倦(疲倦)(困倦)稻(稻田)(水稻)载(运载)(载货)蜻(蜻蜓)圈(羊圈)(圆圈)蹈(舞蹈)(手舞足蹈)裁(裁剪)(裁员)睛(眼睛)悔(后悔)(悔恨)既(既然)(既而)响(音响)(响亮)默(默写)(沉默)诲(教诲)(诲人不倦)即(即使)(立即)晌(晌午)(半晌)墨(墨水)(墨绿)...

纳西东巴文:象形程度很高(图)

从东巴文看,可能是为了辨形、辨音、辨义,克服原始文字释读的困难。如东巴文“看”作,“见”作,两字很难区别,“看”和(矛)同音,加上“矛”造出一个形声字,凭读音就可以和“见”区别开了。同样,甲骨文形声字“星”、“鸡”的产生,大概也是为了区别(品)、(隹)等形近字吧。

六年级下册语文第四单元知识点梳理填空练习,附答案

一、给我会写的字组词。络(络纱)(络丝)锤(锤打)(锤子)凿(凿井)(开凿)焚(焚香)(焚毁)二、给多音字组词。似:sì(相似)shì(似的)当:dāng(当前)dàng(适当)络:luò(脉络)lào(络子)骨:gǔ(骨头)gū(骨碌)三、给形近字组词。