教育部:坚决纠正幼儿园“小学化”

规范保教行为，研究制定课程教学资源审定管理办法，规范监管在幼儿园推行使用的课程教学资源。强化保教质量...

跨境玩具 2-3岁幼儿园字母拼单词游戏 儿童早教数字加减启蒙教具

产品类型:儿童早教数字加减启蒙教具是否专供外贸:否规格:27*15*3.5cm是否多功能:否主要下游平台:ebay,亚马逊,wish,速卖通,独立站,LAZADA有可授权的自有品牌:是3C配置类别:14岁以下的木制玩具产品适用:2-3-4-5岁儿童产品名称:2-3岁幼儿园字母拼单词游戏是否有导购视频:...

上海一幼儿园开设理科班,课程包括国外数学竞赛?教育专家:涉嫌违反...

上海一幼儿园学生家长发帖称,园方要办AMC理科班。网络图“上海幼儿园新标杆。”这位家长在分享中表示,该幼儿园会从中班开始选拔孩子进理科班,学习内容是pre-AMC。此外,幼儿园在周末开设面向所有孩子的周末班,“内容包括小托福、袋鼠数学、AMC8/10/12、托福、雅思,所有班级都需要经过入学测试。”这位家长感叹:“听...

看了“超前教育”的危害,才知道为什么幼儿园不允许提前小学化

家长更应该把重心放在孩子的自理能力、社交能力、学习习惯等底层能力的培养上。为了让孩子更好的步入小学,可以适当做一些启蒙,可以在孩子的识字敏感期给孩子做一些启蒙,在孩子对数数、分类很感兴趣的时候,做一些数学启蒙,但这些是顺应孩子需求和兴趣,是孩子主动来探索和追求的。和超前教育最大的区别在于“灌输”和“...

天津孤独症孩子能上幼儿园?可以!

要当星星孩子背后的“影子”孤独症儿童融合的过程分为适应常规生活、参与到课程中和提升社交技巧等三个阶段,最核心的问题是孤独症儿童在社交沟通方面会有较大的障碍。为此,康复中心派出了12名特教老师穿插到融合幼儿园,做起了星星孩子背后的“影子”。“给予充分的爱与关注,需要时及时出现,也要适时退出孩子们的视线...

省委网信办等部门发布一批提升全民数字素养与技能典型案例

四、数字创新类(6个)1.湖南省全民数字素养与技能提升平台建设及应用(报送单位:湖南铁路科技职业技术学院)2.湖南省中小学(幼儿园)教师在线集体备课大赛(报送单位:湖南省中小学教师发展中心)3.基于国产化数字底座的信息技术应用创新人才培养与实践

问政回音|幼儿园可以多教点基础知识么? 官方:着重培养这些

网民:小孩上一年幼儿园不会写数字家住涪陵的张女士告诉华龙网重庆网络问政平台,4岁的女儿在涪陵区某公立幼儿园上了一年小班之后,连最基本的1、2、3、4都不会写,自己的名字也不会认。网民在华龙网重庆网络问政平台帖文截图“幼儿园为什么不教基础知识?”张女士说,她把自己的疑问也向幼儿园进行了反映,对方...

数字技术如何支持幼儿园

通过数据归集、研判,形成教师专业发展画像与幼儿成长画像,丰富数字化教研资源。同时,在这个学教空间站里,区域范围内的幼儿园教师可以和学前教育专家、名师等进行交流合作,不受时间、空间限制,确保循证教研质量。通过两年的实践,依据“云慧玩”学教空间站的场景应用,我们构建了“画像问诊—循证归因—策略支持—重构...

孩教圈“沉浸式数字互动教室”,开启未来数字教育新模式

党的二十大精神提出“加快建设数字中国”,并首次将“教育数字化”写入报告,这为新时代新征程进一步发展教育数字化指明了方向,对促进我国教育的发展和完善具有重大的积极作用。基此,孩教圈积极响应建设“数字中国”的号召,将沉浸式多媒体数字技术与青少儿教育相结合,推出了涵盖幼儿园、中小学、特殊学校、高职院校各个...

合肥市双岗幼儿园教育集团:规范数字书写 共话智慧衔接

合肥市双岗幼儿园教育集团:规范数字书写共话智慧衔接,“清晰、工整”的书写,是孩子们踏上奇妙的书写之旅的第一站。良好的书写习惯将使孩子的一生受益无穷,前书写活动的有效开展对幼儿更好地适应小学生活具有重要意义。为了更好地开展幼小衔接,提升教师书写的规范性,发