幼儿园数字化探索:从入园适应到全面启智
以iEnglish智能英语学习解决方案为例,其独特的个性化智能推荐系统和科学、客观的学习报告,进一步促进了家校协同共育。通过这一方案,教师们通过智能测评系统、洞悉每位幼儿的阅读习惯、兴趣偏好及阅读能力成长轨迹,而智能推荐功能则能够协助教师为每位幼儿量身定制阅读计划,实现精准施教。同时,iEnglish的学习报告功能也让家长...
数字中的资助温度 | 2023年中国学生资助发展报告重磅发布!
(一)学前教育幼儿资助2023年,全国各级政府、幼儿园及社会共计资助幼儿703.23万人次。其中,政府资助620.26万人、幼儿园资助79.60万人次、社会资助3.37万人次。资助金额共计94.95亿元,其中,政府资助89.74亿元、幼儿园资助5.10亿元、社会资助0.11亿元。1.政府资助2023年,全国各级政府共资助幼儿620.26万人。其中,西部地区436.73万...
数字化发展助力幼儿语言学习动力提升
在数字化时代,幼儿语言学习不再局限于书本和课堂,而是通过动画、儿歌、游戏化互动等多种形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中全方位锻炼听说读写能力。更为重要的是,数字化发展让在线课程、纯外语教学等教育资源打破了时空限制,弥补了地域限制与资源分配不均的问题,使得即便是身处偏远角落或资源匮乏的家庭,也能轻松获取到...
黄浦区推进幼儿健康监测等数字化转型场景,赋能学前教育高质量发展
以可视化大屏方式呈现幼儿健康监测工作全貌,涵盖区、园、幼儿的数据看板(1+28+N),包括1个区级监测主屏,28个园所监测子屏,N个幼儿健康管理子屏,包括幼儿体检、膳食管理、户外活动等。各级监测大屏的指标逐级下钻,形成闭环。区域幼儿健康监测预警等功能应需、即时发挥作用。深挖数据、科学分析、定期报告,推动教改。
智慧系统如何介入幼儿的区角活动,提供数字化信息采集和分析?
第一,让幼儿运用所有感官主动学习,通过摸、看、闻、听、尝、抓、举、捏等来了解事物的各种特性。第二,通过直接经验发现事物之间的关系。充分的时间就是让幼儿能够用各种方式作用于材料,不仅满足他们的好奇心,而且为其发现提供基础。那么,在这样的前提基础下,教育者如何了解区间活动设置的成功与否,是否能照顾到每...
我市幼儿园开展多元体验活动,从知识层面、素质能力方面帮助幼儿...
幼儿园模仿小学进行课堂桌椅排列、设置值日生制度和课间十分钟,加深幼儿对小学日常学习生活的体验(www.e993.com)2024年9月24日。同时,班级还创设融合幼小衔接的区域活动,如数的运算、我爱编故事、搭建我心中的小学等,让幼儿感受小学魅力,建立积极愉快的入学期待。据悉,该园还专门邀请小学老师开展幼小衔接家长讲座、与当地小学开展幼小衔接联合教研...
首届“数字化时代幼儿园美育的挑战机遇与变革”学前专题研讨会举办
东南网11月20日讯(本网记者张立庆)为推动数字化美育在幼儿园课程的落地实践,11月19日,由福建省美育研究院主办、阳光学院儿童发展与教育学院承办的首届“数字化时代幼儿园美育的挑战机遇与变革”学前专题研讨会在阳光学院举行。福州地区近百所公办、民办幼儿园园长及教学骨干参加了本次会议。
天津日报数字报刊平台-市教委:全市中小学幼儿园学生今天居家学习
本报讯(记者张雯婧)为保障师生的安全和健康,市教委昨晚发布《关于做好降雪、低温天气防范应对工作的紧急通知》(以下简称《通知》),决定12月15日(星期五)我市采取学生临时居家学习措施,范围为全市所有中小学、幼儿园、中等职业学校。《通知》要求各区各校要高度重视,对于住校学生加强关心关爱和生活保障。对于因特殊...
一周热点新闻!杨浦居民告别“小梁薄板”!复兴岛居民就医不再难
复旦大学党委常委、常务副校长许征,中科院院士、复旦大学校长助理、科学技术研究院院长彭慧胜,杨浦区委常委、常务副区长尼冰,复旦大学计算机科学技术学院党委书记、教授王新,复旦大学数字媒体实验室主任、计算机学院教授颜波,复铼智能科技有限公司总经理、执行董事孙玉齐参加。
业界聚焦:数字时代,儿童阅读能力如何提升
杨秀杰建议,如果家长太忙没有时间,可以采取“陪伴阅读”。“你可以读你的东西,让孩子读他的东西。”她称,孩子需要的是陪伴,他在这个阶段在模仿、在学习。耳濡目染,他们也要看书,也要阅读。纸数融合如何更好服务儿童阅读?阅读的数字化是无法逆转的时代趋势,数字阅读方式本身也在丰富性、便捷性、交互性、趣味性...