像花儿一样成长!济南法官法护“未”来工作掠影

同学们纷纷举手提问,踊跃参与互动,法官现场答疑解惑,引导同学们树立法治观念,学会运用法律武器维护自身权益。当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。——泰戈尔《花的学校》原标题:《像花儿一样...

每日新报数字报刊平台-花的学校

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家在天上,在星星住的地方。(节选)

我在文昌发射现场拍火箭

肖海林挤在人群里,仰头目送火箭穿云而去,他身边突然响起了歌声,渐渐地声音越来越大,人们用力晃动手中的五星红旗,“一起唱国歌,唱《歌唱祖国》”。肖海林扶着相机站在原地,“‘唰’一下,眼泪就出来了”。这是三亚人肖海林第一次亲历火箭发射,在此之前,虽然在海军航空兵部队院里长大,但他对中国火箭的认知大多都...

部编三年级语文(上册)重点句子赏析,你掌握了吗

1.当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。东风“走过原野、吹着口笛”运用拟人的修辞手法,为我们勾画了一幅大自然雷雨交加的画卷。2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。花“跑出来的,在绿草地上跳舞、狂欢”,展现这样一幅流动的画面...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

青蛙是不会说话的,在这里把它们当作人来写,运用了拟人的手法。2.小蝌蚪游过来说:“我要给你当个小逗号。”“小逗号”点出了小蝌蚪的外形特点,小蝌蚪的外形头大大的,甩着一条长长的尾巴。课文8雨点儿1.不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的...

三年级语文上册02 :《花的学校》课堂笔记、微课视频、教材分析...

树枝在林中互相碰触着,率也在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手(www.e993.com)2024年11月6日。提示:加点部分都是拟人化的短语,通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到雷雨交加的恶劣天气,花在跳舞、狂欢时热烈的气氛,体会到花孩子愉快的心情。3.“雨一来,他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗?请照样子写一写,如,“清...

三年级上册语文第1-第3单元测试卷,附答案!

2、当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过___,在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法,营造出一种轻松愉快的气氛。3、这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。”吓呆了”写出了同学们的害怕,“鸦雀无声”写出了课堂的安静。4、《所见...

三年级语文上册05:语文园地(一)课堂笔记、微课视频、教材分析...

《花的学校》中,“当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛”也运用了拟人的修辞手法,为我们勾勒了一幅大自然风雨交加的画面。这样有新鲜感的句子还有很多,需要我们在阅读的时候理解它们的妙处,并善于摘抄和积累,做到学以致用。b.“我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提...

【书香昭通】(605)2022年度第四组朗读者为您带来精彩朗诵

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,...

暑假预习:三年级上册语文第一单元练习,可打印

2、文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”,这符合实际,因为作者明写花朵暗写风。3、“地下的学校”的含义是什么?指不自由的学习生活。4、“雷云拍着大手”既指(表层意思)自然界的电闪雷鸣,又指(深层意思)对花孩子们的热情欢迎。5、为什么说“雨一来,他们便放假了。”?