重庆渝北区儿童自闭症康复训练:自闭症孩子蝴蝶手是什么情况

一、蝴蝶手的表现蝴蝶手动作具体表现:第一种是五指屈曲(或者几个指头叠在一起),翻来覆去;第二种是孩子兴奋时,双手用力地摇摆几下或者拍手拍肚子拍头;还有就是孩子一直在活动每个手指,动来动去。此外,自闭症孩子还可能表现出其他手部行为,如拍手、转圈等。这些行为通常具有刻板性,即无目的且反复地出现。二...

重庆光环附近自闭症康复机构:孤独症孩子的蝴蝶手是怎么回事?

蝴蝶手可能是他们试图传递某种意思或情感的一种方式,尽管这种方式并不具有实际的语言功能。重复刻板行为:孤独症儿童常常会有强烈的重复性行为倾向,蝴蝶手可能是他们重复进行的一种行为模式。这种行为可能为他们带来某种舒适感或满足感,但也可能影响他们的社交和日常生活能力。自闭症是一种神经发育障碍,影响社交互动和...

蝴蝶手是啥?就是自闭症吗?

那这就好解释了,手的拍打可以是正常,也可以是不正常,关键是否合并一些异常因素,比如同时还有社交功能障碍。这要怎么理解呢?咱们继续讲。自闭症(孤独症谱系障碍)最关键的点就是社交、互动有问题,沉浸在自己的世界中,有这个表现,手拍打才提示异常。社交功能障碍包括没有共同注意,关于怎么早发现孩子是否有这个问题,...

患自闭症的“蝴蝶宝贝”,18岁少年绘制心中彩色祖国

3月25日，记者联系采访了视频中自闭症男孩的姐姐徐汉钰。“蝴蝶宝贝”徐汉钰用视频记录弟弟绘画的过程中，很多网友细心发现，视频中弟弟徐万年（化名）的手缠满纱布，裸露出来的手指长满水疱，指关节变形，令人心疼。“弟弟除了患自闭症，还患有一种叫大疱性表皮松解症的罕见病，全身没有一处皮肤是完整的。”徐汉...

如何让自闭症儿童学习主动表达需求?

使用非语言的沟通时,尽量使用那些很容易让孩子跟着模仿的手势,比如:拍手、打开手、伸出双臂等。主动表达能力是自闭症孩子融入社会最为关键的一步,仅仅在机构或学校训练是远远不够的,很多生活技能需要泛化到不同的语境和环境中去。当孩子在不同环境中都能向他人表达出自己的需求时,才是真正地学会了主动表达。这条...

中国首个!AI给自闭症孩子讲绘本,能解放家长吗?

这是国内首个关照自闭症儿童的AI绘本工具(www.e993.com)2024年11月8日。它具体怎样操作?用起来怎么样?效果是否能够达到预期?我们做了一些测评——01使用指南下载:在手机应用市场中搜索“通义”APP。频道:打开通义APP,找到频道,滑动手机屏幕,便可找到“追星星的AI”。使用:

邹小兵:只要出现“蝴蝶手”,孩子就是自闭症?不一定

自闭症孩子拥有和正常发育儿童外观一样的感官,生活并感知同一个世界,但他们获得的感知跟普通孩子却不相同,这种特别敏感或特别不敏感的表现叫做感知觉异常。邹小兵说,“蝴蝶手”等手部的重复和刻板行为,是感知觉异常中的“感觉寻求”,指对某种感觉体验存在强烈的、持续的渴求或兴趣。

孤独症在中国:寻找着的过去、现在和未来

2022年8月23日国家卫生健康委办公厅印发的《0～6岁儿童孤独症筛查干预服务规范》中载明,孤独症谱系障碍(也称自闭症,以下简称孤独症)是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病,以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征,严重影响儿童社会功能和生活质量。我国儿童孤独症患病率约为7‰,严重危害儿童健康和家庭幸...

换个视角看孤独症:“你好啊,神经多样性”丨世界孤独症关注日

以其典型的表现——刻板行为为例,有的孩子喜欢晃晃蝴蝶手、烦躁的时候转圈,但并没有伤害他人,是不是可以尝试理解和尊重?神经多样性观念并不否认孤独症存在障碍——孤独症人士中也有最终致残的,也可能长大以后不能独立生活,面临睡眠障碍、焦虑、抑郁等各种问题,但是,不能因为打上孤独症的标签,就过度关注其缺陷。“...

换个视角看孤独症:“你好啊,神经多样性”

以其典型的表现——刻板行为为例,有的孩子喜欢晃晃蝴蝶手、烦躁的时候转圈,但并没有伤害他人,是不是可以尝试理解和尊重?神经多样性观念并不否认孤独症存在障碍——孤独症人士中也有最终致残的,也可能长大以后不能独立生活,面临睡眠障碍、焦虑、抑郁等各种问题,但是,不能因为打上孤独症的标签,就过度关注其缺陷。“...