把师德师风建设作为教师队伍建设的第一标准
师德师风建设是提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。贵州省始终将教师队伍建设作为基础工作的重中之重,不断深化教师队伍建设改革,以深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神为基础,省教育厅出台了多项政策文件以全面加强...
用教育家精神传播希望之光——定西市加强高素质教师队伍建设纪实
近年来,我市实施教师人文素养提升工程,创新师德教育内容、模式和方法,完善高校、中小学、幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则,贯彻落实加强和改进新时代师德师风建设的意见方案等相继出台,构建了覆盖大中小学完整的师德建设制度体系,将师德建设推向制度化、规范化和法治化轨道。近年来,定西始终坚持师德师风第一标准,...
...关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》
????教育部副部长王嘉毅表示,意见是新时代新征程强教强师的纲领性文件,提出了加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚五方面的重要举措。????建设教育强国,基点在基础教育。加强中小学教师培训,提升基础教育教师整体素质和教书育人能力,是教育强国建...
师德师风建设在教育事业发展中不断推进
2019年11月,教育部等七部门发布《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,提出“基本建立起完备的师德师风建设制度体系和有效的师德师风建设长效机制”的总体目标。其间,教育部提出教师职业行为倡导标准和禁行底线。2018年11月,教育部分别发布新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则,将师德师风建设贯穿...
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...
关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见 关于全面加强和改进...
新华社北京10月15日电近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》全文如下。
新时代教师队伍建设重磅意见发布:师德违规“零容忍”,维护教师...
8月26日,新华社受权播发中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见(以下简称意见)。意见提出,到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师地位巩固提高,教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一,形成优秀人才争...
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...