《波斯语课》原型人物是谁?《波斯语课》主要讲了什么故事?
片中的主人公原型是二战时期集中营当中的一个犹太人。看过这部影片的人都怀疑他的真实程度,历史其实别电影更残酷,电影只有短短的几个小时。而真实的历史却发生了700多天,可以想象一下,一个人完全不懂波斯语,可是只有波斯语才能让他摆脱死亡的命运,自己必须去创造单词以及它的含义和语法,然后把它教给别人。...
一个令人悲伤的二战奇迹,真实事件——《波斯语课》
经过了重重考验之后终于,他成为了军官的助手,得到了他的信任并且在军官的帮助下脱离了必死的结局在德国战败,集中营里的犹太人都被处死之后他用这一门只有他自己和军官科赫能够理解的语言记录下了2840个犹太人的姓名相对于高分经典《辛德勒的名单》吉尔的能力很有限,他的所作所为也只是为了保存自己的性命...
《波斯语课》,一个接一个名字响起,听众泪水滂沱
电影《波斯语课》的最后,渡尽劫波的男主角雷扎在盟军的救助营地里,被问及“你还记得多少被杀的犹太人的名字”,他开始背诵他记得的2840个名字。盟军军官和士兵们的脸上起初是不可置信,接着他们纷纷停下手里的工作,混乱嘈杂的帐篷里逐渐沉寂,只有一个接一个的犹太名字响起,幸存者机械地回忆他记得的名字,而听众泪水...
你猜,德国人怎么看《波斯语课》?
而他对《波斯语课》的第一印象是:本片在很大程度上遵循了大屠杀电影的“模板”:Klaus是一个情绪不稳定的纳粹军官(有意思的是,J告诉我,扮演者拉斯·艾丁格在德国人心中的形象也是如此,几乎成为一种角色原型(typecast));施虐成性(sadistic)的下级军官,集中营中的木床,采石场,等等。但J最感到惊喜的是《波斯语...
《波斯语课》的传奇,没有让我白等
这哪里是一个纳粹军官在集中营里写的诗,这分明是一个已经身在德黑兰,与哥哥沐浴在和平阳光下的小老板,在饭店打烊后的餐桌上写下的诗句。《波斯语课》最动人的地方,就在于科赫的转变。他原本是一个情感冷漠的工具人,埋头于工作,无视于“平庸之恶”。
《波斯语课》的硬核:在黑色幽默下的因果报应,令人唏嘘
集中营题材的影片,其实也不少,而且大都是堪称经典的佳作,像《辛德勒的名单》、《裸露在狼群》、《逃离索比堡》等,在这些集中营题材影片中,除了像《美丽人生》没有真实的原型之外,大部分都是根据真人真事改编的,所以历史感分外厚重(www.e993.com)2024年10月18日。而《波斯语课》也是根据真人真事改编,如果不是片头赫然出现这句提示,恐怕让人很...
拍《波斯语课》,导演开发出一本假波斯语词典丨揭秘
“波斯语课”同时改变了两个人的命运,它成为吉尔斯在纳粹集中营的保护伞,能够生存下去。对纳粹军官来说,波斯语课是他未来在德黑兰开餐馆的谋生工具,他对吉尔斯心怀感激,这个语言会让他暂时在某个时段敞开心扉,让他变得更有人情味,让他重新成为人类。比如,吉尔斯用假波斯语问科赫的第一个问题是“你是谁?”...
纳粹集中营里的爱恨情仇《波斯语课》看战争是如何把平民变魔鬼的
二战题材的电影拍了无数部,不是宣扬反战就是再现犹太人的苦难,没想到这样一部《波斯语课》却让人眼前一亮,另辟蹊径的以犹太人的视角近距离的观察德军内部的勾心斗角和惨无人道的暴行,让我们得以更深入的窥探到纳粹军团里一个个鲜活的德国军人在集中营里的爱恨情仇。
9.3分!新片口碑第一,它凭什么?
《波斯语课》原著小说佩尔曼说,吉尔斯和科赫都没有具体的人物原型,他们可以是那场战争中的任何一个受害者和加害人。语言的意义以及战争对人的异化才是他真正想讨论的主题。“语言”谈到影片风格,佩尔曼总结道:在有关集中营的影片中,既有《索尔之子》这样残酷写实的作品,也有如《美丽人生》那样的现世童话。《...
9.3分!《波斯语课》凭什么成为新片口碑第一
“生活无奇不有”,这是导演谢飞在《波斯语课》观后感中的一句话。的确,电影讲述了一个近乎“不可能”的故事。犹太人吉尔斯为了逃过屠杀,谎称自己是波斯人“雷扎”,却意外成了德国上尉军官科赫的波斯语老师。为了保命,对波斯语一窍不通的吉尔斯,以集中营关押的犹太人的名字为词根,编造出了一整套语言。