《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展...

在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。文章指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计，教师要围...

培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动。文章指出,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕...

智体:德智体美劳全面发展,探索智能生物体的命运之路

它体现了生物体与自然环境的紧密联系,以及追求生态平衡和可持续发展的美学观念,这与德智体美劳中的“美”相呼应,强调审美意识、生态意识和生命意识的融合。(4)智能生物体的“物”对应德智体美劳的“劳”智能生物体的“物”,在这里可以理解为物质基础与实践能力的结合。它代表了生物体在物理世界中的存在与活动,...

重庆市开启首届“五育润心”心理健康教育月:德智体美劳共育心灵...

培养认知能力、促进思维发展、激发创新意识,体现知、情、意统一;三是健体润心,通过积极参与体育锻炼、每天运动一小时、掌握一项运动技能,造就强健体魄,塑造阳光心态;四是尚美润心,通过形式多样、积极向上的美育实践活动,学会发现美、追求美、创造美。

【每日一习话】德智体美劳全面发展,字字千金

“德智体美劳全面发展”饱含着习近平总书记对广大少年儿童的殷切期望和浓浓关爱,体现着总书记对培养社会主义建设者和接班人的高度重视,是对我们全社会培养和教育孩子提出的最基本的要求。在每一次和少先队员一起参加首都义务植树活动时,习近平总书记都会叮嘱孩子们要勤奋学习、锻炼身体、热爱劳动、磨炼意志,做到德智体美劳...

五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程

记者:德智体美劳这五育分别是如何促进学生心理健康的?吕治国:德育是促进学生心理健康的重要途径(www.e993.com)2024年11月13日。通过开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育以及生态文明教育等德育工作,能帮助学生养成良好的政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,增强学生的社会适应能力,培育健全的人格,在心理层面,德育成果将...

高考命题要落实立德树人根本任务

反映到高考命题上,体现为将德智体美劳全要素评价作为一种育人方式融入命题全过程,确立以德为先、能力为重、全面发展的命题育人导向。这就要求高考命题要由学科知识考查转向核心素养考查,围绕价值引领、素养导向、能力为重、知识为基的综合考查模式,把核心素养具化为德智体美劳全面发展的核心知识、核心能力,考查学生学业...

体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中的作用与对策

一、体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中的作用体育教育作为教育体系中的重要一环,同时也是学校教育的重要组成部分,不仅在增强学生的体质、提高运动技能方面发挥着关键作用,而且在培养学生德智体美劳全面发展方面也具有深远影响。以下从德育、智育、体育、美育和劳动教育五个方面,详细探讨体育教育在其中的作用,以期进一...

体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中的作用与对策

这些对策的实施将有助于实现学生德智体美劳全面发展的教育目标,为学生的全面成长和未来发展奠定坚实的基础。三、结语体育教育在培养学生德智体美劳全面发展中扮演着至关重要的角色。通过强化体育教育观念、丰富体育课程内容、加强体育设施建设、促进体教融合、拓展体育教育的功能以及加强家校合作等对策,可以有效地促进...

《实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量工作方案》新闻...

省政府层面印发《工作方案》,全面推进实施德智体美劳“五大行动”,必将对全省进一步推进德智体美劳五育并举、全面推进素质教育、全面提高育人质量,推动全省教育事业高质量发展,有深远意义和重要的现实意义。二、主要内容和特点《工作方案》分为总体目标、重点任务、落实机制等3个部分,提出了22条具体项目措施。