高中职校 | 高中职校如何营造良好的校园氛围?

一、加强校园文化建设弘扬优秀传统文化:通过举办文化活动、开设传统文化课程等方式,让学生了解和传承中华优秀传统文化,培养民族自豪感和文化自信。推广现代校园文化:结合时代特点,开展丰富多彩的校园文化活动,如文艺演出、科技展览等,增强学生的创新意识和实践能力。二、完善学校管理制度建立科学的奖惩机制:对表现优秀...

学校管理“三问”

通过这件事,我得到一个深刻的启示:一个真正对学校负责的管理者,在学校文化建设上既要承接学校的历史积淀,又要着眼于学校发展的未来,要多站在广大师生的角度去思考问题,与大家有效沟通,形成学校文化建设的集体智慧,创造既接地气(与广大师生所思所想契合)又与学校长期形成的校风、办学特色高度衔接的学校文化。这样...

学校文化如何深度建构

要把学校文化融入学生的真实生活,以孩子喜欢的方式建设和呈现学校文化,体现出孩子特有的味道。鼓励学生积极参与学校文化的主动建构,如仪典活动设计、学校环境美化、班级文化建设等,充分反映他们的意愿和心声,让他们在参与过程中获得认知的深化、心灵的愉悦和精神的充盈。从另一个角度来看,文化是一个群体的共同属性,学校...

好的学校文化如何创建?翟小宁、刘期锡、严贤付、武晓燕这样说……

首先,源于学校的历史,学校文化是历史的沉淀,是在长期办学实践中慢慢生成的基因;其次,源于地域的风土人情,是地域文化在学校育人实践中的内化与吸收;再次,源于校长的理想与追求,是校长对培养什么人、怎样培养人等教育本质问题的深刻洞察与理解;最后,源于师生的智慧与参与,是一代又一代师生精神的具体呈现。在学校文化...

布迪厄:作为保守性力量的学校:学术与文化不平等

或许是受到某种文化惯性的影响,我们在意识形态层面常会将学校视作一种“解放性力量”('l'écolelibératrice')和促进社会流动的手段,即便种种迹象已经表明学校是延续现有社会模式最为有效的手段:学校不仅为社会不平等提供了表面的合理性,而且承认了文化遗传(culturalheritage),即被当作自然禀赋的社会优势(socialgift...

300余名教师齐聚!辅仁中学教育集团这场讲座“传授”学校文化建设...

他强调,推动学校实现高品质发展,强化学校文化建设应从四个方面着手:要共铸精神文化,做有情怀、更幸福的教育人;要践行学校行为文化,做有担当、高素养的教育人;要融入制度文化,作守底线、有尊严的教育人;要营造环境文化,做更自信、向未来的教育人(www.e993.com)2024年11月23日。9个学科、24节“同课异构”课堂...

文化哪里来?学校培育养人更养心

在学校文化建设中,校长需要透彻把握四个问题:一是学校文化为谁建?学校文化一定是为学生而建,为学生的成长而建;二是学校文化谁来建?文化是被它的参与者创造的,学校文化一定是师生共创共建;三是学校文化建什么?学校文化一定是以精神文化为统领的制度文化、行为文化、物质文化的系统构建;四是学校文化怎么建?包括两个...

...执行校长王文彬:中教和外教有哪些冲突?如何做好国际学校跨文化...

先进的管理水平,某种意义上引领着一所学校的未来发展。在第六届IEIC国际教育创新大会上,青岛墨尔文中学执行校长王文彬女士分享了主题为《有温度有尺度的国际特色学校管理法》的演讲,带来了国际学校跨文化管理方面的洞见。*以下内容摘自王文彬女士第六届IEIC大会分享,为方便阅读,以第一人称视角陈述。

辽宁沈阳沈河区文艺路第二小学教育集团:集团大校高质量发展的路径...

文艺二校集团化实践呈现了规律化的路径。每当我们接收一所学校时,会用一个假期在硬件方面让学校焕然一新,其后需要两年左右时间大体完成文化的融合。文化融合不是标语口号的统一,甚至也不是课程内容和标准的重构,而是师生的责任意识被成功唤醒。责任意识能让师生有精气神,让师生主动承担、主动发展。我们深知,在意识之下...

如何以文化课程整合实现文化治校

而自己的方式,其一就是自己的文化体系和自己的课程体系。具备并践行文化课程整合的办学思想,通过研究和探索自己学校的文化内生点,基于文化内生点构建出自己的价值观体系、课程体系、制度体系、符号体系、仪式和活动体系,沿着立根子、定调子、搭架子、探路子、亮牌子五步走来实现学校的高质量发展,将直接有助于中小...