山东发文进一步推进教育评价改革工作,师德表现为职称评聘等首要要求

2024年1月8日 - 百家号

师德考核不合格者年度考核应为不合格在教师评价改革方面，要求坚持师德师风第一标准，将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。健全师德负面清单制度，强化师德失范行为警示通报，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消其在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请...

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山东推进教育评价改革职称评聘首看师德表现

2024年1月9日 - 舜网

在教师评价改革方面,要求坚持师德师风第一标准,将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。健全师德负面清单制度,强化师德失范行为警示通报,师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并取消其在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请等方面的资格。将认真履行教育教学职责作...

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山东五个方面发力推进教育评价改革:师德表现作为职称评聘和评优...

2024年1月9日 - 澎湃新闻

深化教师评价改革,山东将坚持师德师风第一标准,突出教书育人实效,完善教师分类评价,强化一线学生工作。其中,将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求。健全师德负面清单制度,强化师德失范行为警示通报,师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并取消其在教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、...

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学术诚信与师德建设:华中农业大学黄某某事件的警示及治理路径

2024年1月16日 - 百家号

3.深化师德教育：将师德师风教育纳入教师培训体系，定期组织师德师风专题教育活动，提高教师队伍的职业道德素质和法治观念，使尊重学术、敬畏规则成为全体教职员工的共识。4.完善权益保护：建立健全学生权益保护制度，畅通举报渠道，保障学生在学术活动中有权拒绝不正当要求，鼓励和支持学生敢于揭露学术不端行为。5.加...

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辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)

2024年9月13日 - 网易

他思路清晰,工作重点突出,善于处理复杂问题,推动工作力度大。他与市自来水公司多次接洽沟通,将二次加压设施运行维护费和自来水设计费总计免除了50余万元;本着为住户利益着想,他与市房屋维修资金管理办公室多次沟通协调,为小区业主减免了房屋维修资金近150余万元;他与市动迁办协调,克服困难,提前办下来人才房的预售许可证...

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新闻发布|枣庄市实施深化教育评价改革五项行动,助推教育高质量发展

2024年9月3日 - 腾讯新闻

近年来,市教育局认真落实省教师职称制度相关改革政策,在确保我市坚持多年的多元化评价不走样的基础上,不断调整优化,配套完善了包括将师德师风考核作为职称评审先决性条件、实施教学实绩考核、调整并细化各学段学科课时量标准、建立课时量监测制度、阳光评审等一系列措施,突出了一线课堂教学、教学实绩这些评价教师的基本要求...

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关小黑屋、扇巴掌、拖行、骑坐…… 4岁男童在幼儿园疑遭虐待,家长...

2024年6月25日 - 新浪

目前,该幼儿园涉事的三位教师均已停职并解聘。生米派出所正依法对该事件开展调查,区教体局将根据派出所调查结果,对临江第一幼儿园和相关责任人视情作出相应处理,同时开展专项整顿,强化师德师风建设。坚决杜绝此类行为再次发生。24日下午,记者多次拨打该局电话,无人接听。

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宋晓彤|教师越轨行为处理的法治化路径研究

2024年4月10日 - 澎湃新闻

一、问题的提出百年大计,教育为本。教师的职业要求和劳动特点决定教师理应具有相对社会一般人而言更高的职业道德,躬身垂范。然而,由于实际教师招录和校园管理环节中存在着一些漏洞,以至于部分教师行为失范。党中央高度重视教师队伍建设工作,党的二十大报告明确指出,要加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教的...

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马磊|情境行动理论视角下中小学教师体罚行为分析