中小学教师资格考试《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)感知运动阶段(0—2岁):客体永久、延迟模仿、主动反应、问题解决。(2)前运算阶段(2—7岁):符号、泛灵论、自我中心、不可逆。(3)具体运算阶段(7—12岁):守恒、去中心、可逆。(4)形式运算阶段(12—15岁):抽象、推理、假设、反思。61.维果茨基的最近发展区理论维果茨基认为学生的发展有两种水平:...
教师资格证到底考什么?中小学教师资格证考试大纲来了!
6.掌握小学生德育、美育和心理辅导的基本策略和方法。7.能够根据小学生学习规律和个体差异,有针对性地指导学生学习。8.能够遵循小学生身心发展规律,有针对性地开展德育、美育和心理辅导工作,促进小学生全面、协调发展。(三)班级管理1.了解小学班级管理的一般原理。2.了解小学班主任的基本职责。3.了解小学班...
对当今大学生过度社会化的原因及影响浅析
首先,大学生过度社会化容易失去整体的自我。过度社会化使得大学生太过于强调实用主义,大部分学生忽视对人生意义和精神境界的思考与探索,长此以往学生将失去了对整体自我的认识,而在整体自我认识方面出现失衡,造成人格平庸化。其次,大学生过度社会化不利于学生个性的发展。大学生为了过早地适应社会,使得大学生在发展...
陕西教育系统开展大学生心理健康教育系列活动
安康学院5月25日,该院大学生心理健康教育中心通过微平台发布“我爱我”心理健康日主题内容,从大学生的心理健康的标准、如何保持心理健康等方面详细解读大学生如何保持健康的心理状态,如何做一个爱自己也能够爱他人、爱社会的人。此外,为进一步缓解该院大学生抗“疫”期间的心理问题,普及心理健康常识,持续做好人文...
教师招聘考试中常考81个心理学简答题!
答:知觉恒常,是指在知觉条件不断变化的情况下,把知觉对象知觉为稳定不变的事物。主要表现有:(1)亮度恒常性(2)颜色恒常性(3)大小恒常性(4)形状恒常性(5)声音恒常性11.试述社会知觉常出现的四种偏差答:社会知觉是个体在生活实践过程中,对别人、对群体以及对自己的知觉,也叫社会认识。社会知觉常出现的四...
2022年浙江大学347考试大纲
非全日制MAP项目学制3年,为非全日制培养类型,主要采用周末或平时晚间授课的方式进行课程学习(www.e993.com)2024年9月19日。课程学习、专业实践训练和项目专题研究相结合,随后进入撰写论文阶段。学生在规定学习年限内完成规定学习内容,符合毕业要求的,颁发应用心理硕士专业学位研究生毕业证书(其中非全日制MAP颁发标注有非全日制学习方式);符合学位授予条件...
2018年10月成人自考小学教育心理学真题及答案
本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.开展小学教育心理学研究时,研究结果应该有助于教学、教育质量的提高,有助于学生知识、技能和品德的形成与培养。这一研究原则是()...
2023考研心理学模拟题(2)
1.世界上第一个心理学实验室是于1879年创建于()A美国B英国C俄国D德国2.下列现象中()属于认知过程A情绪B能力C兴趣D思维3.()是神经系统最基本的结构和功能单位A神经细胞B感觉器官C大脑皮层D传导神经4.19世纪德国著名生理学家()最早研究了感觉编码问题...
高中阶段能为适应大学生活做些什么
理想的幻灭、情绪的落差、自我认知的偏差、对前途未来的茫然等诸多问题,一股脑儿地出现在大学生面前,让他们不知所措。同时,我们也发现,如果高中阶段对学生进行大学心理适应的辅导,会最大限度地缓解大学生的心理压力。正如著名的心理学家皮亚杰所说,“智慧的实质就是适应。”每个人进入新的环境都会出现不同的心理...
2017年10月自学考试心理卫生与心理辅导真题完整版
28.学校心理辅导较好体现了心理辅导的教育和两大基本职能。29.保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、和积极劳动实践四个方面。30.小学生的思维正处于由向抽象逻辑思维过渡的阶段。31.初中生情绪变化两极性具体表现为复杂与简单共存、强与弱共存、波动与稳定共存和微妙的四个方面。