朝阳区教育国资中心幼儿园举办首届游戏故事展演
在自主游戏的开展中,教师的观察与评价需要追随幼儿的兴趣提供必要的材料支持,从而促进幼儿游戏活动的开展。望京园教师通过情景剧《坐火车的风波》,领悟到了学会等待对支持幼儿有意义学习的重要性。望京园教师表演情景剧《坐火车的风波》汇景园教师表演的《滑梯的探索之旅》,体现了教师在幼儿游戏过程中逐渐放手、退后...
活动资讯|专家引领正在进行时:《理解儿童的游戏》的专题讲座来啦...
游戏是儿童的天性,游戏是儿童的权利,游戏是儿童的学习和生活。自2022年以来,中国儿童中心实验幼儿园在中国儿童中心的领导下,在我国各级专家的指导下,在西城区教育研修学院学前部的指引下,秉持“共情润心双格发展”理念,在践行《幼儿园保育教育质量评估指南》中,打开了教师新思路、赋予了新任务:在自主游戏中,...
肥东县实幼教育集团开展“聚焦自主游戏 共研儿童成长”联合教研活动
在交流研讨环节中,参会教师们纷纷对御景园的户外环境设计、游戏形式的创新以及幼儿在游戏中的高水平表现给予了高度评价。胡晓晴在总结发言中强调,教师们要不断提升自身的观察能力、理解能力与支持能力,确保“真游戏”能够真正促进幼儿的“真发展”。游戏有温度,分享有热度。此次集团联合教研活动不仅进一步提升了教师们对...
校长来了|东湖幼儿园园长祝静:让幼儿游戏成为家庭成员之间的黏着剂
4.支持者和鼓励者:成年人在游戏中应该给予幼儿充分的支持和鼓励。他们可以通过表扬、赞美和肯定等方式,增强幼儿的自信心和成就感,让幼儿在游戏中感受到快乐和满足。这种支持和鼓励有助于激发幼儿参与游戏的热情和积极性,从而促进幼儿在游戏中的全面发展。教师会根据幼儿游戏的需求、幼儿的发展阶段以及具体的游戏情...
立足孩童视角,稀土之星幼儿园探索游戏里的”大智慧“
在与环境、材料的充分互动中,幼儿在自主决策、自主规范、自主调控和自我负责的游戏中成为他自己。在游戏过程中,幼儿能与环境、同伴、教师充分互动,在操作实践中发散思维,大胆想象、表现和创造。游戏”是孩子最美的符号,“自主”是孩子对美好的选择,“合作”是孩子最温和的交流。教师就是一位追随者,在整个自主游戏活...
【童年的院子】传承民间体育游戏.拾忆快乐美好童年——碱柜幼儿园...
跳房子也叫跳飞机,是中国民间传统的体育游戏之一,趣味性和娱乐性极强,深受我们幼儿的喜爱(www.e993.com)2024年10月24日。不但锻炼了孩子跳跃、平衡等能力,还使孩子在轻松愉快、自由的游戏氛围中得到发展。5.斗鸡斗鸡,是一个极具传统文化色彩的体育游戏,有一定的技巧性与难度,活动量较大。有利于发展幼儿单脚连续行进跳的能力及身体的平衡能力...
绵阳市安州区学前教育开展幼儿游戏行为观察与记录能力第二期提升...
为提高幼儿教师全面观察、科学解读、有效支持幼儿游戏的专业能力,助力幼儿在游戏中发展,发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,2024年6月19日,绵阳市安州区幼儿游戏行为观察与记录能力(第二期)提升培训活动在沙汀实验幼儿园顺利举行。安州区各公办、民办幼儿园骨干教师共140余人参加培训活动。活动邀请绵阳师范学院副教授...
——山东省枣庄市薛城区第二实验幼儿园课程游戏化改革探索
幼儿可以尽情奔跑、跳跃、攀爬,可以在池塘和泥土中与自然互动,可以近距离观察植物、喂养动物,可以挑战有难度的运动和游戏器械等。这些具有创造性的游戏活动,既符合幼儿探索发展的内在需求,满足幼儿进行自主游戏和锻炼身体的需要,也培养了幼儿的规则意识和自我保护能力以及热爱劳动、乐于交往等社会性发展水平,帮助幼儿实现...
研修聚合力 学思践悟共生长——嘉兴市幼儿园“游戏指导”关键问题...
首先,南湖区教育研究培训中心副主任费岭峰为活动致辞。费主任强调了游戏对儿童全面发展的重要价值,多年来南湖区以“玩转童年??益玩趣学”的课程改革项目为抓手,促发教师不断关注游戏中儿童经验的获得与能力的生长,鼓励教师积极思辨儿童游戏行为背后的真实需求,并在游戏中给予儿童有效的支持和引导。
大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考
1.优化游戏准备,制定游戏计划生活即教育,教育需依据儿童发展,并基于实际生活展开。游戏是幼儿的主要学习方式,幼儿自主制定游戏计划能有效提高参与活动的主动性。游戏计划是孩子对即将开展的游戏设想和安排,前期考虑的一种行动方案。它需要游戏幼儿用表征方式记录下时间、需要的材料等步骤方法,有助于孩子在头脑中形成游...