“最美教师”以仁爱之心践行教书育人使命 以教育家精神点亮教育之光

这些“最美教师”心有大我、敬业立学，以仁爱之心践行教书育人使命。来源：中国青年报

河南省教育厅厅长毛杰:我们究竟应该坚持什么?

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,这是大力弘扬教育家精神的重要元素。只有筑牢真诚的仁爱之心,大力弘扬教育家精神,才能推动教育回归本真、回归本分、回归本位,所以我们经常说教育要回归人之为人的教育。胸怀天下,以文化人的弘道追求,这是大力弘扬教育家精神的价值取向。只有树立端正的价值取向,大力弘扬教育家精神,才能...

以仁爱之心立德树人(新论)

习近平总书记深刻阐释中国特有的教育家精神,其中一个重要方面,就是“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”。党的二十届三中全会《决定》提出,“提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制”。深入实施科教兴国战略,需要涵养广大教师的仁爱之心,充分激发广大教师的积极性、主动性、创造性,加强师德师风建设,培养造就高素...

新时代教师仁爱之心的涵养之道

教师仁爱之心不仅是利他的、指向学生的,也是内在的、向内求的一种职业自觉。教师涵养仁爱之心的重要途径在于对自身的仁爱品质进行自我认知、自主反思,并不断修正、完善,只有这样才能汲取爱的巨大力量,推动教师仁爱素养的养成和自我成长。????教师应经常省思自身的仁爱言行。教师应经常回顾自己的教育行为和教学实践...

榆林星元医院: 从仁爱之心到大病救助基金的公益创新之路

据王建睿介绍,该基金的资金来源主要有以下几项:一是发动认识的企业家、爱心企业和个人,包括医院全体干部职工进行捐赠;二是通过榆阳区慈善协会进行网络众筹;三是每年6月23日胡星元先生生日这天,定期开展高峰论坛及表彰大会,得到众多企业支持,成为资金来源的重要渠道;四是区政府注入200万元资金,陕西省慈善联合会、...

李静:用仁爱之心,托起学生进步的阶梯

“道存术自在，爱在术自有(www.e993.com)2024年11月20日。”在武汉市七一中学英语老师李静看来，教书育人要常怀一颗仁爱之心。从教20年来，李静老师的仁爱之心托起了孩子们进步的阶梯。一次，李静的班上来了一名转学生叫小童（化名）。这名女生看起来白白净净，十分文静。开始接触后，李静发现小童并不让人省心，公然在课堂上玩手机、喜欢顶嘴、...

让教育家精神成为教师“心之所向”

要培育仁爱之心。弘扬尊师重教社会风尚，起点在校园，落脚在学生。教师要坚持以生为本、以人为本，在日常教学和生活中关注每一个学生的个性发展和心理需求，通过精心设计的学习活动、关怀备至的交流沟通，与学生建立深厚的情感。学生得到倾听、理解与包容，才能发自内心地尊重教师、爱戴教师，进而带动家长、影响社会，...

浅谈医者之仁爱及其培育策略

美国著名医学家Dr.Trudean有句名言:“有时是治愈,常常是帮助,总是去安慰。”这句话一方面表明了爱心在医学中始终占有重要位置。的确,仁爱是人性善的表现,人在病痛之时,尤其需要被关心和关爱。科学技术再发达,这种需要也不会被改变。医者的职业要求他应先有仁爱之心,要怀有恻隐之心、扶危之念,想患者所想、急...

启智润心 育梦成光

多年来,交通运输院校教师积极践行教育家精神,以心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求教书育人,以智慧之光点亮求知的心灵,用无私奉献铺就梦想的道路。

“修身、齐家、治国、平天下”:中华文化中的生活智慧

齐家:仁爱之心,亲情为本齐家,是修身的自然延伸。家庭是社会的基本单元,而家庭关系和谐是个人幸福和社会稳定的根本。《礼记·大学》指出:“家齐而后国治,国治而后天下平。”一个家庭的和谐,不仅依赖于家庭成员的共同努力,还体现在仁爱、包容与责任的相互作用。