新时代大学生集体主义教育的重要性与培养路径探析

在大学校园里,“公共自习室占座”、“公共场合大声背书”、“不注重集体卫生”或是觉得自己一个人活动自由舒适,拒绝与他人交流合作等等现象时有发生,这些现象的出现底层原因就是部分大学生对集体主义缺乏深入的认识。因此,我们应当重视大学生的集体主义认知教育,分年级、分层次借助入学季、毕业季、劳动节等重要时间节点...

儿童也会患双相情感障碍吗?丨世界双相情感障碍日

患有抑郁症的儿童和青少年可能:1)经常感到无缘无故的悲伤;2)表现出更多的易怒、愤怒或敌意。3)懒散,没有力气,经常抱怨身体不适,如胃痛和头痛。4)睡眠增多或早醒;5)难以集中注意力;6)感到绝望或者自己一文不值;7)难以和别人沟通,不愿参与人际交流;8)吃得太多或太少;9)精力不足,对平常喜欢的活动也没有兴...

青少年极端事件增多凸显心理教育缺失,如何健全社会心理服务体系?

在当前社会背景下,青少年心理健康问题日益凸显,越来越多的青少年出现情绪障碍,导致焦虑、抑郁等问题的出现是其中的主要表现。徐凯文表示,心理问题不仅表现为情绪层面的困扰,还会通过行为表现出来,目前青少年心理问题的严重性主要表现在两个层面,其一是青少年极端事件的增多,其二是厌学、拒学的青少年越来越多。“如果青少年开...

人的自由全面发展:内涵、挑战与实现路径

首先,坚持集体主义价值观,要求人们“心中有他人,心中有集体,心中有国家”。要把国家利益与集体利益放在首位,把个人利益与国家利益、集体利益统一起来。其次,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断引导社会的和谐方向。个人与社会相互依存,相互制约,要正确认识和处理个人与社会的关系。再次,积极参与社会活动,关心国家大...

品德的结构

二是想象的道德情感,是指对道德形象的想象而产生的。例如,看到文章中对雷锋事迹的描写,因此所产生的敬佩之情。三是伦理的道德情感,是指意识到道德概念、原理和原则为中介从而产生的。例如,爱国主义情感和集体主义情感。(三)道德意志道德意志是指个体自觉调节道德行为,克服困难,从而实现道德目标的心理过程。大家要...

个人主义与集体主义的分野:对社会的认知

各种集体主义总是对自由主义表现出一致的敌意(www.e993.com)2024年11月13日。这种对自由的普遍反感导致了一个误解,即认为现在政治上的主要矛盾是个人主义和集体主义之间的冲突。实际上,虽然个人主义与集体主义之间确实存在对立,但集体主义内部的各派系间的敌视也同样激烈,甚至不亚于他们对自由制度的厌恶。

心理学有个名词叫:讨好型人格(People-Pleaser)

社会文化:社会文化对个性的塑造也有重要影响。一些文化更加强调集体主义和人际和谐,这可能会鼓励人们发展出讨好型人格。4.讨好型人格的影响讨好型人格会对个人的生活产生负面影响:人际关系:虽然讨好型人格的人很在意人际关系,但过度讨好反而可能导致别人对他们产生依赖或轻视。

女性外控型心理特征及影响:挑战与超越|人格|心理学|心理健康|女性...

另一方面,可以结合跨文化研究来探讨不同文化背景下女性外控型心理的表现和影响。不同文化对于女性的角色期望和价值观存在差异,这可能会影响女性外控型心理的形成和发展。例如,在一些强调个人主义的文化中,女性可能更倾向于内控型心理,而在一些强调集体主义的文化中,女性可能更容易受到外部因素的影响,表现出外控型心理...

延安时期中国共产党的纪律教育

毛泽东同志强调,“一致的行动,一致的意见,集体主义,就是党性”“实事求是,理论联系实际”是党员党性坚强的表现。刘少奇同志在《反对党内各种不良倾向》一文中,进一步明确了纪律教育在党性教育中的具体要求,“共产党员的党性,不只表现在他有最高的最明确的原则上,而且表现在他有最高的组织性和纪律性上……党员的一切...

如何面对九岁现象 ——对向少年初期过渡阶段儿童成长特征和育人...

其次,心理发展的复杂性表现在,九岁学生的情感中逐渐融入思考,心情不轻易表露,变成了一种积极的思考,静默的背后体现着思考能力的完善。如陆同学说:“我喜欢记日记,在日记中表达自己的真实情感,这种感受最棒。”苏霍姆林斯基认为,少年早期的行为,较之少年后期,尤其是青年期更富有感情色彩。低年级学生的活动内容较之其...