专家解读儿童游戏,助力幼儿园教育评估
《评估指南》的指导思想开展教育教学工作,坚持以游戏为基本活动,因地制宜为幼儿创造良好的游戏环境、创新活动、创新教育教学策略,理解儿童的学习方式,通过持续观察、倾听儿童、研究儿童和与儿童共同研究,共儿童之情,以饱满的热情迎接新挑战;相信每一名儿童都是积极主动、有能力的学习者,在“幼儿主动探索、教师跟进支持...
家园阖聚迎中秋 凫宝欢启庆丰年
猜灯谜、玉兔投壶、玉兔套圈、后羿射日、玉兔摘月、舞龙···在传统节日游戏中,凫宝们玩得不亦乐乎。享·中秋巧手绘扇、绘灯笼、祈福香囊···精巧的手工承载着大家对中秋佳节美好的愿望,在节日里增添了一份浓浓喜气。品·中秋小小的月饼和水果拼盘中里藏着凫宝们的体验和成长。通过双向奔赴的家长会,让...
台青和翔安的小朋友一起开启“黑神话:悟空”之旅
此次活动,台青们充分展现出了对幼教事业的热情和责任感,也表达了对传统文化的热爱,他们以独特的方式成为了小朋友们的台青幼教辅导员,用自己的行动传递着爱与关怀,为小朋友们的成长注入了新的活力。台青辅导员罗怡恩:这次在大地火炬幼儿园过中秋节的经历,对我来说是一次难忘的文化之旅,更是一次心灵的洗礼。它...
幼儿教师招聘案例分析20题答案解析
④关心幼儿游戏意愿和进程。材料中教师善于察言观色,站在儿童的立场上去思考游戏的进程,及时给学前儿童提出合理化的建议,以刺激游戏活动的进一步展开。(2)儿童在游戏中能够获得以下方面的发展:①游戏能促进幼儿身体发展。幼儿炒菜、绘画、做生日蛋糕在一定程度上可以发展儿童的基本动作和技能;②游戏能促进幼儿的认...
儿童健康,营养先行——《学龄前儿童膳食指南》
实践指导3避免挑食、偏食及过量进食由于学龄前儿童自主性的萌发,会对食物表现出不同的兴趣和喜好,可能出现一时性偏食和挑食,应给予重视和引导,具体方法如下:①鼓励儿童选择多种多样的食物,及时提醒和纠正儿童挑食、偏食或过量进食的不健康行为;②家长应与孩子一起进餐,以身作则、言传身教,培养儿童健康的饮食行...
校园安全丨收藏学习《广东省学校安全条例》
第二十三条幼儿园组织幼儿一日生活,保教人员应当在现场照管幼儿(www.e993.com)2024年9月22日。幼儿在园就寝,保教人员应当值守照管,不得从事与照管幼儿就寝无关的事务,不得擅离值守。第二十四条中小学校和幼儿园组织开展大型体育活动以及其他大型学生活动,必须经过校外主要街道或者交通要道的,活动前应当征求公安机关交通管理部门的意见,与公安机关交...
儿保科究竟是做什么的、什么情况下需要带宝宝去儿保科?
▎宝宝行为异常要来儿保科如果感觉孩子日常行为方式比较特别,与其他孩子行为表现不一样,也要看儿保科,因为这种不一样可能是孤独症、多动症的早期表现,需要进行相应量表测试等诊断。▎新生儿病房出院后要来儿保科早产儿、低体重、窒息儿、缺氧缺血性脑病、病理性黄疸等高危儿,易发生神经精神发育异常。高危儿出院后...
幼儿园教师在游戏教学中应扮演的角色
为孩子提供游戏化心理支持一、前言喜欢游戏是幼儿的天性,游戏是他们的绝大部分,所有的认识与学习几乎都是从游戏中学得,游戏的特质便是让儿童他们自由自在并且是主动参与的,游戏所产生的趣味,能使幼儿对一件事的"专注力"渐渐的变得持久,变得有耐心去完成任何事情,对于幼儿往后处理事情的态度有极大的影响。
评估指标有哪些?教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》
坚持社会主义办园方向,践行为党育人、为国育才使命,树立科学评价导向,推动构建科学保育教育体系,整体提升幼儿园办园水平和保育教育质量。2.坚持儿童为本。尊重幼儿年龄特点和成长规律,注重幼儿发展的整体性和连续性,坚持保教结合,以游戏为基本活动,有效促进幼儿身心健康发展。3.坚持科学评估。完善评估内容,突出...
为什么要划清“游戏”与“幼儿园游戏”的区别
只要我们认真读一读经典游戏理论的教科书,就不难发现,符合以上六点的游戏,实际上是描述在自然状态下的动物性的游戏行为。哺乳动物和婴幼儿都会。真正的动物性的游戏行为,在幼儿园中确实也有,但是,是有条件的。条件就是不在教师的视线范围之内,没有成人干预。