...书记李国文:坚持五育并举,重视全面发展的高素质创新型人才的培养
艺术实践,丰富多彩;百花齐放,春满校园。郴州市第九中学把体育、艺术教育作为立德树人的重要载体,构建了“德育为先,五育融合”的人才培养体系,在深化体教融合,推进学校艺术教育教学改革,推动青少年文化学习与体艺协调发展持续发力,为学生全面而个性化的成长提供“跑道”。社会实践活动。在一代又一代九中人的共同...
...俞建勇:完善人才自主培养机制,造就高水平创新型人才队伍
全面提升人才队伍的政治素养,引导科技人才树立科技报国的伟大志向,传承老一代科学家求真务实、报国为民、无私奉献的优良品质,秉持国家利益和人民利益至上,真正把科技创新写在祖国大地上。以融汇全球智慧资源为路径科技是人类文明进步的基石,是现代化的发动机。《决定》强调,“开放是中国式现代化的鲜明标识”。科技进步...
专业围着产业转!中原科技学院培养复合型创新型人才都有啥妙招
“‘学部制书院式’双元育人模式通过提升学生的综合素质和能力水平,将学生培养成具有家国情怀、国际视野、专业技能和团队协作能力的复合型创新型人才。”左丽娟说。专业围着产业转构建应用型课程体系随着科学技术的快速更新和经济社会发展对人才的新需求,中原科技学院对学科学院和专业结构进行逐步优化,通过不断凝练办...
济宁市教育局三方面培养造就高素质专业化创新型教师队伍
大众网记者从现场了解到,济宁市教育局坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,遵循教师成长发展规律,以高素质教师人才培养为引领,努力培养造就高素质专业化创新型教师队伍。发布会现场配足教职工编制补充短缺学科教师济宁市教育局按照编制标准及时配齐中小学教师,持续优化教师队伍结构,重点加强音体美、科学、劳动教育、...
中共中央 国务院关于印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010...
(一)创新人才推进计划(二)青年英才开发计划(三)企业经营管理人才素质提升工程(四)高素质教育人才培养工程(五)文化名家工程(六)全民健康卫生人才保障工程(七)海外高层次人才引进计划(八)专业技术人才知识更新工程(九)国家高技能人才振兴计划(十)现代农业人才支撑计划...
“三支队伍”建设:构筑人才强国的坚实基础
高素质干部队伍是国家治理的中坚力量,高水平创新型人才和企业家队伍是创新驱动的核心引擎,高素养劳动者队伍则是支撑发展的坚实基础,三者协同发展,并始终贯彻尊重人才、善待人才、用好人才的理念,尊重人才的多样性和差异性,才能共同构筑起人才强国的坚实基础(www.e993.com)2024年10月20日。
学科交叉融合:推动科技创新的新支点
而学科的交叉融合,对创新文化的形成、科学精神的培育以及创新型人才的培养有着重要意义。通过学科交叉融合,跨越学科界限,有助于形成新的思维维度,提升科技工作者乃至全社会的科学素养、探索热情、想象力和创造力。特别值得指出的是,在科学高度分化、学科间壁垒越来越高的今天,跨学科教育对于让学生建立全景式知识系统、...
建强应用型本科 为新质生产力培养“金刚钻”
就增强人民群众幸福感和获得感而言,高素质应用技术人才培养还是关系到民生的大事。建强应用型本科高校,提高人才培养质量,让更多毕业生顺利、多元化地实现高质量就业,是实现共同富裕的前提和重要路径之一。挑战与创新:用“瓷器活”锻造未来的“金刚钻”不容忽视的是,长期以来,决定应用型高校能否培养出“金刚钻”的产...
推动人口红利向人才红利转变
创新型人才通常表现出灵活、开放、好奇的个性,具有精力充沛、坚持不懈、想象力丰富以及冒险精神等特征。创新毕竟不是一件容易的事情,社会应当为创新型人才的创新失败给予一定的包容度,同时要鼓励人才敢于尝试、勇于失败,并从失败中学习和进步。三是加大政策扶持力度,制定和实施有利于创新型人才发展的政策。建立完善的...
浙江全面加强“三支队伍”建设,人才资源总量超1500万人
高水平创新型人才和企业家队伍建设注重教育科技产业人才一体贯通,以人财物等关键要素为抓手,牵引教育科技产业人才协同发展、形成合力。注重平台项目资金人才一体配置,围绕创新链产业链布局人才链,引导支持人才向创业创新一线流动,把更多人才优势转化为新质生产力。