人美版-小学美术-四年级上册第8课《笔的世界》说课稿
教材是课程的基础和依托,正确理解教材有助于课程的顺利展开。我说课的内容选自人民美术出版社四年级上册第8课,本课属于设计·应用。本节课以笔的设计为出发点,意在让学生通过观察和分析,设计意识,学会简单的设计图绘制方法,并将设计理念运用到自己的设计中,体会以人为本的设计理念。二、说学情学生是学习的主体...
小学美术三年级美术上册 人美版 北京课改版 2020新版 人美北京版...
“吸血鬼”投掷燃烧弹和重型爆破弹,乌克兰无人机有“机器视觉”请欣赏人类高质量进球,每粒都堪比艺术品!哪个最令你印象深刻?今日推荐让二氧化碳“入海”!海洋牧场一举两得如何避免温水煮青蛙?将有2亿多农业转移人口落户城市?你知道三十六计中的打草惊蛇吗?一分钟告诉你,什么是免疫疗法?热门视频陈...
精彩人生 | 全国人美版七年级美术教材编委王和平今日做客《精彩...
王和平:中国民主促进会会员民进沙区区委委员,联中支部主委全国人美版七年级美术教材编委重庆市骨干教师沙坪坝区美术学科中心组成员沙坪坝区教师培训专家团队成员沙区美术家协会,书法家协会会员重庆七中美术教师沙坪坝区教育系统优秀志愿者曾被武隆区统战部荣获艺术扶贫天使称号重庆市优秀美术指导教师全国说课竞赛一等奖美术作...
新美育 新美术 新课程 人美教材编写团队走进中小学课堂培训班在我...
在课堂成果展示环节,人民美术出版社总编辑助理、教材中心总编辑金萌萌展示四年级《桥的故事》一课,在欣赏各种各样桥的过程中融入三种文化,拓宽学生思维,增强文化理解能力。莆田擢英中学美术教师陈茜讲解人美版美术教材七年级上册《吉祥物的设计》一课,通过闯关游戏,探究吉祥物设计方法。深圳市福田区红岭中学(红岭教育集团...
“七年级”新教材?“教本”变“学本”
今年秋季的新教材强调学生自主、合作、探究的学习方式,更适合学生作为“学本”来使用,改变了过去只能作为“教材”、“教科书”,侧重于老师教学使用的弊端。记者与西安高新一中的老师座谈时,老师们普遍认为,新教材真正成为了学生的学习工具,改变了传统的教与学的关系,把初一年级称为七年级的提法也让人耳目一新。
内蒙古自治区准格尔旗教育体育局:美育教育驱动学校特色建设发展...
以人美版六年级上册《家乡的小吃》为例,教师将内蒙古的稍麦,准格尔旗碗托、豆面、莜面、酸粥等各种特色小吃以“味觉、听觉、视觉”的不同角度融入美术课堂,让学生从教学实践中体味小吃背后展现的人生百态和深厚的历史文化内涵,这些小吃在生活中随处可见,使得这节课能够与学生的生活更加紧密相连(www.e993.com)2024年9月25日。依托乡土资源,挖掘区域...