学英语刚需!带娃学英语3年了,才发现这笔钱花得真值~
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高中英语人教版新教材必修一WelcomeUnit课文朗读(中英+Mp3)
我一点儿也不觉得尴尬或害怕。我想念我初中的朋友,但我相信我会在这里会结交到新朋友,而且高中有很多事物等着我去探索。我感觉比今天早上自信多了。我相信,明天将是非常不错的一天!课文2Ann,15安:15岁LakesideHighSchool湖滨高中USA美国MynameisAnnWellsandI’maGrade10studentatLakesideHighSchool.I’manactiv...
高中英语新教材外研版必修二Unit2 Let's celebrate单词朗读
要特别重视课文中出现的动词,必要时要查字典,了解其用法。第二,对近义词进行辨析,了解意义和用法上的区别,如:except-besides;raise-rise;invent-discover等等。今天奇速君为大家分享高中英语2019版新教材外研版版第二册Unit2Let'scelebrate单词,并配有朗读音频,希望能帮到使用外研版新教材的新高一的...
语数英成得分大头,三大学科学习方法转给所有高中生
大声朗读及背诵课文是提高英语语感的一个重要途径。而良好的语感是学好英语的基本素养。同学们可以每天早上模仿录音,大声朗读及背诵英语课文或英语刊物。另外,英语学习过程中要注意多背诵范文和课文以及优美的句子。好词好句积累多了,写作能力也会随之提高。三、随时用英语的习惯和用英语思考的习惯如:坚持写英语日记...
英语教学|面对学困生、中等生、优等生,英语教师应该怎么做?
有些老师每节课开头几分钟都带读单词,但如果到了高中阶段还要老师带读单词,学生自主性学习能力是很弱的。表面上看的确很负责,但我不得不指出,这不是长久之计。在培养学生英语学习自主能力的开始阶段,可以降低对他们的要求。比如,一天完成单词的记忆量和作业量不要太大,朗读课文如果能够流利当然好,但是读得结结巴...
开滦第二中学2023级新生暑假自主学习计划
1.朗读背诵英语内容建议:人教版必修一的单词(做到不借助音标能够正确拼读单词,建立词形和读音之间的联系)、课文(勾画并背诵有关心理、动作、环境描写的句子),新概念一、二册的文章(可从网上下载原声音频或视频来模仿跟读,并对比原声和自己录音,做到自我纠音),背诵奥巴马的开学演讲(www.e993.com)2024年11月14日。目的:培养朗读习惯,为开学后的早读...