传承中华经典 坚定文化自信——以统编版四年级语文《精卫填海》一...

现以四年级《精卫填海》一课为例,说说在阅读教学中,如何传颂经典,让文化自信在语文课堂上生根发芽。《精卫填海》是神话故事主题单元中的一篇文言文,在《司马光砸缸》《守株待兔》学习基础上,学生能结合注释、借助插图了解课文大意。在诵读的基础上进一步了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容,从中感受...

打卡暑假“万花筒”③|爱上“小古文”:观而不止,感而不尽

小古文就是那些短短的、浅浅的，读起来很好玩、很有味道的文言故事和文言经典句段。比如你熟悉的寓言故事《守株待兔》《揠苗助长》《郑人买履》，再比如你知道的神话传说《盘古开天辟地》《夸父逐日》《大禹治水》，还比如你课文里学过的古代人物故事《破瓮救友》《王冕好学》《李广射虎》等等。听起来是不是很...

浅谈部编版和人教版语文教材的比较

人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。二、部编版古诗文的比重增加在部编版教材中,部分寓言故事和课文,修改为文言文形式。比如:《自相矛盾》《守株待兔》《司马光》等。古诗文大多文字简洁、篇幅短小,寥寥数语却意蕴丰富,充满无限的想象空间。学生们通过学习古诗文,可以提升文化底蕴和文字驾驭...

统编《语文》教材的四大变化:先学识字再学拼音

比如,从三年级开始,统编教材每学期安排一篇文言文,如《司马光》《守株待兔》《自相矛盾》,学生们对这些课文的白话文已经很熟悉了,所以在理解上不会有太大的困难。而且所选文言文的篇幅短小、文字简练,有时候一篇课文只有三五句话,小学生学习起来不会觉得吃力。与以往不同的是,小学统编《语文》教材加强了古诗词...

小学先识字再学拼音!新版中小学《语文》教材为啥这么改?

比如,从三年级开始,统编教材每学期安排一篇文言文,如《司马光》《守株待兔》《自相矛盾》,学生们对这些课文的白话文已经很熟悉了,所以在理解上不会有太大的困难。而且所选文言文的篇幅短小、文字简练,有时候一篇课文只有三五句话,小学生学习起来不会觉得吃力。与以往不同的是,小学统编《语文》教材大大加强了...

新学期要到了,1-6年级的小朋友要准备哪些学具?

三年级起,小朋友就要学习古文了(www.e993.com)2024年11月11日。上学期已经学习了《司马光》,这学期就要学习《守株待兔》,因此小学生必背文言文现在就可以开始学习了。数学:1、地图2、小数数位表英语:1、字帖2、汉英字典和英汉字典四年级:语文:1、读书记录本一二三年级属于低年级,四年级就属于高年级了,做好读书笔记,能够为...

抛开那些似是而非的直译吧,古人的棺材板要压不住了

读古书免不了要利用各种前代学者和当今学者的注释翻译,目前图书市场上各种古书的今注今译多如牛毛,良莠不齐,这就需要我们具有一定的识别能力。假如具备了比较好的古文功底,就可以加以分辨,知其高下。三、“守株待兔”守的到底是个啥?宋人有耕者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。

新学期统编教材"全覆盖" 《语文》有四大变化

比如,从三年级开始,统编教材每学期安排一篇文言文,如《司马光》《守株待兔》《自相矛盾》,学生们对这些课文的白话文已经很熟悉了,所以在理解上不会有太大的困难。而且所选文言文的篇幅短小、文字简练,有时候一篇课文只有三五句话,小学生学习起来不会觉得吃力。

教育部教材编写专家回应:语文教材为什么改

比如,教科书从三年级开始每学期安排一篇文言文,如《司马光》《守株待兔》《自相矛盾》《精卫填海》,学生们对这些课文的故事已经很熟悉了,所以在理解文言文上不会有太大的困难。而且文言文的篇幅短小、文字简练,有时候一篇课文只有三五句话,学生们学习不会觉得吃力。

新编历史教材到底“变”在哪里?这样变化合理吗?

比如,教科书从三年级开始每学期安排一篇文言文,如《司马光》《守株待兔》《自相矛盾》《精卫填海》,学生们对这些课文的故事已经很熟悉了,所以在理解文言文上不会有太大的困难。而且文言文的篇幅短小、文字简练,有时候一篇课文只有三五句话,学生们学习不会觉得吃力。