研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

为了提高西安市西光中学教师的专业素质和创新能力,适应素质教育和基础教育改革,实施课题引领下的学校教育教学改革,用新的课程标准统领教师的教学行为,用新的课程标准来指导教师的课堂教学,11月6日,西光中学开展了“研读新的课程标准,赋能课堂提质增效”的大教研。兄弟学校的部分领导和教师观摩了本次教研,并进行了交流...

央视《国之颂》节目,超前预告小学课文《祖国多么广大》作者是谁

第一段：与现在的部编本教材里的课文相同大兴安岭雪花还在飞舞长江两岸柳枝已经发芽海南岛上到处盛开着鲜花我们的祖国多么广大第二段：来自于2008年11月由河北教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书：语文一年级下》中的课文扩展部分：帕米尔高原挂着满天星斗乌苏里江早已披上朝霞黄河浪涛挽起高山与...

小学课文《琥珀》让人读了很不舒服,更诡异的是作者身份扑朔迷离

2017年《义务教育课程标准实验教科书语文六年级下》中还是一万年作者已经发现了《琥珀》中的缺陷(在部编版里,已经将时间改成了几千万年,不存在这位研究者所说的问题),但是苦于找不到原作者的真实身份与原文信息,终至望洋兴叹,徒留猜想,而无法夯实他的怀疑。那么,《琥珀》的柏吉尔的真实身份,真的那么难以...

诗词承传统 文化润心田——宁江区中小学第三届诗词大会圆满落幕

活动初期,在全区5个大学区进行了初赛选拔,分为班级赛、年级赛等,保证了活动的广泛性和普遍参与性。活动紧扣中小学部编版语文教材中必学诗句,《义务教育语文课程标准》中的优秀诗文背诵推荐篇目,课外优秀中华经典诗句等。本次大赛不仅是一场知识的“饕餮盛宴”,更是一次心灵的浸润与洗礼,大赛激发了全区青少年对古诗词...

1961年版小学语文第一册中的汉语拼音插图,与之后版本的异同比较

部编版完全采用了1978、1987版的意象,把本来风马牛不相及的图符,拼入到一个场景中,的确够拼的。1961版的图符是:澡、蚕、伞,而1978、1987版则是字、刺、丝。部编版部编版是把刺猬学字拼到一个图中,蚕没有地方摆放,就插到了前景里打酱油,正好它在吐丝,于是三个声母一锅端到画中了。

国开电大小学语文课程标准与教材研究形考任务答案

1.《义务教育语文课程标准》(2022版)中提出的课程理念包括哪些?2.简述在《义务教育语文课程标准》(2022版)中学习任务“实用性阅读与交流”的目标(www.e993.com)2024年11月11日。3.简述语文核心素养中的“语言文字运用”的含义。1.根据部编版小学语文教材六年级上册的口语交际《请你支持我》,回答下列问题:...

小学课文《过桥》从歌颂老师变为激励学生,经过怎样的外科手术?

我们查到最早以《过桥》身份出现在课本中的教材,是在2001年出版的《义务教育课程标准实验教科书:语文第一册》中。但是,我们注意一下,在人教版教材里,《过桥》不断进行局部的微调。一直到2024版,与2023版相比,也有细微的改动。下面,我们比较一下各个版本的异同处,主要变动在前三句,部编版2023版与初版没有变化...

语文教材变化大?教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏回应来了

对此，教育部统编本中小学语文教科书总主编温儒敏日前通过社交平台发布了关于新教材的相关说明。他指出，所谓“新教材”，是在原有教材版本基础上的修订和完善，是为了更好体现2022年版课程标准的要求，并非重编，变化不大，课文只有少数增删，“不是又要搞什么‘新花样’，并没有出现什么‘大变革’‘大语文’‘大...

成都站东小学2024年学术年会:凝心聚力抓课堂,精耕细作共成长

语文低段项目组以部编版二年级下册第三单元为例,聚焦传统文化这一主题,根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》“观察、分析、整理,发现汉字的构字组词特点,掌握语言文字运用规范”,明确本单元属于“语言文字积累与梳理”这一基础性学习任务群,以《我是中华优秀传统文化与宣传小达人》为主题,通过项目式活动,与学生们...

创设情境:助力小学语文教学优化实施

《语文课程标准》(2022版)提出义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。语文教学要以生活为基础,以学习主题为引领,以学习任务为载体,整合学习内容、情境、方法和资源等要素,设计语文学习任务群。