2024秋九年级上册 期中复习串讲:第三单元
后来调任潍县县令,遇上饥荒年景,出现人吃人的局面。郑燮打开官家的粮仓救济百姓,有人劝阻他(让他向上级请示),他说:“这是什么时候,如果向上(逐级)申报,往来反复,百姓怎能活下去?上级有什么谴责,由我来承担责任。”立即拿出粮食(若干石),发给百姓,使上万人活下来。离任之时,老百姓(依依不舍)沿路送他。10.答...
2024中考第二轮复习知识点优化探究:文学文化常识
邀请函先要写称呼“李爷爷,您好”。接着表明自己的身份“我是立德中学初三一班的班长”,活动内容要告知邀请人(李爷爷)举办礼仪活动的缘由、目的(邀请李爷爷为同学们讲述“红色故事”)、事项及要求,写明礼仪活动的日程安排、时间(本周五下午三点)、地点(本班教室),并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请。结尾一般要写...
庆祝七一专刊——中国新汉画创始人王阔海
于是说干就干,并结合壁画的龟裂脱落与各种划痕与斑驳陆离的陈旧的历史感相结合,提前用胶矾点洒涂抹做画纸,干后落墨,落墨时将以往处处用笔墨画素描局部死拘形体的习惯,改为整体泼墨放平局部小间隔(这种对旧习惯的改变是相当困难的!)从而体会到只有有意放平一些局部素描刻画才会真正解放笔墨的道理,从而使绘画真正进入...
江南名士 | 郑板桥的无梦到苏州
1.党明放:《郑板桥年谱》,首都师范大学出版社,2009年版。2.清郑燮:《郑板桥文集》,巴蜀书社,1997年版。3.清郑燮:《板桥家书》,学林出版社,2002年版。4.金实秋:《郑板桥与佛教禅宗》,宗教文化出版社,2001年版。5.王书同:《郑燮评传》,南京大学出版社,2002年版。6.党明放:《郑板...
“大系”名画赏析·郑燮《华封三祝图》
“衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情”,郑燮是厚德者。民间有关他清廉为官、嫉恶如仇故事流传很广。去官以后,郑燮以卖画为生,往来于扬州、兴化之间。郑燮画的竹,既有林泉之志,又见士人风骨,更饱含了其对天下生民的殷切关怀,《华封三祝图》便是一幅寓新奇于平淡的佳作。
书画碑版,十不题跋!
题跋是书写于书籍、碑帖、书画作品的品评、追述故事、考证版本及渊源等方面的文字(www.e993.com)2024年10月18日。若是书画家本人所题,称为本人题跋,他人所作,称为他人题跋。同时还分为作者同时代人题跋,或者后人题跋。后人题跋往往是一些考证的内容,当然也有纯观赏性的。总之,题跋分为三类:作者的题跋,同时人的题跋,后人的题跋。
解读郑燮《新竹》: 28字表达一个深刻道理,也是一个活明白的人
(解读郑燮《新竹》:青出于蓝胜于蓝,一代更比一代强)郑燮(清)《新竹》2020.9.10作为“扬州八怪”之一的郑板桥,43岁中进士,49岁才到河南范县做了县令,做了十年县令后辞官,又卖了十年画。虽然成名较晚,但无论是做官还是画画,都比较成功,留下的故事也很多,民间的名声和名望也高。一幅“难得糊涂”和“吃亏是...
初二语文八年级人教部编版第一学期期中考试试题
郑燮《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。13.解释下列加点的字词。(1)风声一何盛:()(2)月色入户:()(3)欣然起行:()(4)遂至承天寺:()14.翻译下列句子。(1)终岁常端正。(2)庭下如积水空明。
扬州八怪:郑燮 罗聘 黄慎 李方膺 高翔 金农 李鱓 汪士慎
与李鱓、金农、郑燮等往来,工诗文书画,擅梅、兰、竹、菊、松、鱼等,注重师法传统和师法造化,能自成一格,其画笔法苍劲老厚,剪裁简洁,不拘形似,活泼生动。被列为扬州八怪之一。有《风竹图》、《游鱼图》、《墨梅图》等传世。著《梅花楼诗钞》。善画松、竹、兰、菊、梅、杂花及虫鱼,也能人物、山水,尤...
70句关于人生经典诗词:在楚楚浮生的世界里,领悟缕缕人生真谛
——清·郑燮《竹石》松树咬定青山之根基,顽强扎根于岩石缝隙之中,任凭风吹雨打,始终屹立不倒。此句以“咬定青山不放松”形象描绘了松树坚韧不屈的形象,借松树扎根破岩的生动画面,寓言般地传达了作者对坚毅不拔、顽强生存精神的赞美,以及对困境中坚守信念、矢志不渝品质的歌颂,情感中充满对生命力的敬畏与对坚韧...