“人音版”新教材即将进入中小学
2024年4月29日 - 百家号
“人音版”全套艺术教材包括音乐、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）四个学科，涉及一至九年级，分别按课程标准要求编写相关内容。一、二年级以艺术综合为主；三至七年级以音乐为主，有机融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）、综合跨学科内容；八、九年级开设艺术选项，与高中模块化教学相...
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山东省2024年度义务教育国家课程中小学音乐新教材使用暨教研员...
2024年8月21日 - 山东新闻网
并就增值性评价的探索进行精彩展示;宋丹执教七年级上册第二单元《缤纷舞曲》单元教学设计及实施建议,梳理新教材的结构、内容及内容体现的正确价值观,举例示范如何提炼大单元的大概念,进行有效地进行单元设计,安排子任务;朱玉红介绍《基于核心素养的音乐课程研究》,梳理课标发展历程,解读艺术核心素养的内涵,介绍...
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听觉、视觉、触觉…… 调动多感官感知音乐
2022年2月9日 - 新浪
近日,宁波大学音乐学院副院长王蕾主编的《中小学“多感官联动式”音乐教学优秀案例集》由西南师范大学出版社出版,该书汇集了一线音乐教师撰写的40个基于多感官联动教学法的中小学音乐教学设计案例,为读者提供理论思考和实践参考。身心整体深度参与《木偶的步态舞》选自人音版教科书《音乐》三年级下册,是法国作曲家德彪...
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儿童歌曲断层大人孩子唱“同一首歌”
2012年5月25日 - 新浪
沈阳市某重点小学一位从事18年音乐教育工作的老师介绍,目前,小学生普遍使用的是人民音乐出版社出版的音乐课教材,也就是俗称的“人音版”教材。这套教材是在六年前更换的。谈及新旧两套教材的不同,这名老师介绍,原来老教材中的歌曲虽然还是《让我们荡起双桨》,《春天在哪里》《小红帽》等老的儿童歌曲,但是这些...
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