智能时代特殊教育学科发展趋势
人工智能与特殊教育的融合是智能时代教育发展的一大趋势。特殊教育是一个极其复杂的系统,人工智能与其深度融合有着科学的思想基础,即全纳教育理念、缺陷补偿理论及多元智能理论。人工智能与特殊教育的深度融合旨在让所有特殊人群拥有正常学习的可能,最大程度挖掘其潜能;让所有特殊人群能够更高效地学习,最大程度发挥其价值;...
特殊教育:关于生命的绽放
为提高残障儿童的社会适应能力,促进教育公平,1989年到2000年,我国提出要发展“义务教育、特殊职业教育以及促进‘随班就读’”;21世纪后,“普及义务特殊教育和促进‘普特’融合教育”亦被提上日程。以“随班就读”为核心,充分体现“融合+支持”的“支持性融合教育”专业特色,是中国融合教育本土话语的初步概括和表达。
开办60年,就业率超90%,日本最大的自闭症融合学校怎么做的?
老师们介绍说,如果在普通班级不适合特殊孩子的身心,他们可能需要回到自己的特殊班级,节奏慢一点,也意识到自己对集体的责任,需要时再回到普通班级来。找到孩子“能做的事”武藏野东学园的自闭症融合教育实践始于1964年。当时,学院开办第一个幼儿园时,原本只是面向普通儿童办学,但开园的时候,有5名自闭症儿童报名,学...
对话| 学评融合: 人工智能时代的教育评价
魏宁:2020年,中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确指出“教育评价事关教育发展方向”,要求“系统推进教育评价改革,充分发挥教育评价的指挥棒作用,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。在二十大报告中,也明确提出了“深化教育领域综合改革,...
清华体育产业研究 | 从政策到实践:我国体教融合开展现状、问题与...
2020年8月,国家体育总局联合教育部发布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》(后简称《意见》),该《意见》旨在通过推行体教融合战略,把教育和体育相关的资源有机整合起来,最大限度实现学校体育全面育人的功能,让体育回归国民教育体系中来。《意见》经中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过,这是体育教育...
复杂系统和学习科学:教育、理论和方法意义
复杂系统的研究将来会对学习科学领域和教育系统产生怎样的影响还有待确定(www.e993.com)2024年10月27日。在接下来的研究和理论化阶段,我们不妨聆听Proust的观点:“真正的发现之旅不在于发现新的风景,而在于拥有新的眼睛。”参考文献Abrahamson,D.,Blikstein,P.,&Wilensky,U.(2007).Classroommodel,modelclassroom:Computer-...
知名外语高校,拟停招7个外语专业|英语|小语种|本科生|外语类_网易...
早在2021年,教育部下发《2022年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》中,就提出外语类专业保送生向“一带一路”建设发展所需小语种专业倾斜,并鼓励高校培养“小语种+”复合型人才。近年来已有不少高校采用复合型人才培养模式,增强语言类相关专业的吸引力与竞争力。
新时代推动国际理解教育与思想政治教育深度融合探析
摘要:现代国际理解教育肇始于第二次世界大战后联合国教科文组织的成立及推动,其希望以文明间的理解、包容促进和平,实现多样性共存。中国的国际理解教育起步晚、发展快,着眼于培养适应全球竞争的国际化人才。新时代国际理解教育的深入发展须与思想政治教育深度融合,以顺应国际形势复杂变化,更好培养社会主义事业建设者和接班...
...全程见证谷子的生命旅程,这样的耕读教育让学生不得不爱!|关注
学校立足耕读教育的实践,从校内农耕活动的探索,到农耕课程开发,最后构建相对科学的农耕课程体系,辐射优化学校各方面的发展。劳动和学科教育得以融合,解放了学生身心、发展了核心素养、提升了教师课程开发和实施能力,提高了学校办学水平。参考文献1.曹东勃,郭玉琦.构建新时代耕读教育范式的着力点[J].教育家,2021(18...
教育数字化转型背景下国际化课程教学的趋势与思考
由人类与技术融合所形成的高智能结构主导未来人类的生产实践,已被视为智能时代的内在要求与趋势,而教育数字化转型亦成为智能时代数字化进程中教育系统的倒逼与主动适应:教育需要借助新型技术再造流程与结构,形成智能时代的人机融合教育新生态[4]。信息技术与课程教学的有机融合不仅局限于针对国际化的内容。从这个意义上...