西安市浐灞第八小学:“数”你精彩 “学”有特色
为了提高学生学习数学的兴趣,建立长度单位的量感,初步体会测量的意义,二年级数学组开展了“我是小小测量员”为主题的数学实践活动并记录在数学小报上。2022版新课标指出:图形的周长教学要先让学生在熟悉的情境中,直观感知周长的概念。三年级数学组在学完“认识周长”后,设计了对应的探究性作业,旨在学生在运用不同的...
小测量 大奥秘 走进周长的世界—惠济区金洼小学数学综合实践活动
为进一步推动“双减”政策落地生根,提高学生的动手实践能力,郑州市惠济区金洼小学三年级数学组组织学生围绕“测量平面图形的周长”开展了“走进周长的世界”实践活动,学生亲自摸一摸,感受周长,不是只有长方形、正方形等规则图形才有周长,并亲自测量体会图形周长的求法,在经历周长求法的知识形成过程中,认识周长是...
...兔”发奇想促思维——青岛宜阳路小学数学寒假特色作业展示
与此同时,他们根据自己设计的各种不同组合图形,求面积求周长,不仅加深了对周长和面积概念的深刻理解,还体验了数学的乐趣,感悟到数学的魅力,激发了学习数学的兴趣。数学小报给假期学习生活增添一抹乐趣,不仅大大提高了同学们的数学思维能力和综合运用数学知识的能力,更让同学们感受到思维学习带来的无穷乐趣,激活了学生...
西安市浐灞第二十九小学开展“圆的认识”单元实践活动
为了让学生真切感受到“圆”的广泛应用,近日,西安市浐灞第二十九小学六年级数学组开展了一期以“圆的认识”为主题的实践活动。测量学校操场随着对圆的不断深入学习,同学们提出了许多与圆的知识相关的实际问题,其中关于学校操场面积和跑道周长的问题最感兴趣。因此,六年级的同学们开始对学校操场展开了测量计算活动。
西安市雁塔区燎原小学多元作业,走新更走心
孩子们结合数学知识、生活经验和丰富想象,认真构思,精心设计,创作出了一幅幅内容丰富、图文并茂、生动活泼的作品。三年级以“不规则图形的周长”为主题,引导学生探究掌印、脚印、树叶等不规则图形的周长,在活动中加深对周长的认识,获得测量活动经验,感受周长与实际生活的密切联系。四年级组以“思维导图”为主题,旨在...