中华民族共同体意识融入高中历史教学的路径探索

摘要:中华民族共同体意识培养是涵养家国情怀的重要内容,统编版高中历史教科书在编写中也突出了民族团结主题。在高中历史课堂教学中渗透中华民族共同体意识有利于培育学生的家国情怀,落实立德树人的根本任务。从教学内容的组织建构、任务导向的探究活动、运用史料教学法讲好中华民族共同体的故事三个方面探索中华民族共同体意识...

朝中社谴责日本高中教材歪曲侵略历史:向后代灌输军国主义思想

环球网报道日本文部科学省3月30日公布对于明年春天起使用的高中教科书审定结果。朝中社4月4日发文批评称,日本歪曲历史教材,是向后代灌输军国主义思想、实现“大东亚共荣圈”旧梦的阴险伎俩。文章称,与往年一样,日本高中历史教材歪曲、美化和合理化侵略历史,抹去或模糊表述侵略战争和殖民统治时期所犯下的罪行等...

新版历史教科书令韩国人担忧!有老师称“可能让学生产生歪曲的历史...

新版历史教科书令韩国人担忧!有老师称“可能让学生产生歪曲的历史认识”环球时报特约记者赵振韩联社8月30日报道称,韩国教育部当天公布了新教育课程的小学、初中、高中审定教科书审查结果,韩国小学三至四年级、初中一年级与高中一年级学生将在2025年使用新版教科书。其中,新版历史教科书的内容最受关注。据报道...

台湾高中生竟问中国史是什么?台独课本“去中国化”洗脑青少年

三、台独课本：无稽谬论误导青少年据了解，一些台湾地区的教科书甚至被“台独”势力所渗透。这些教科书通过宣扬“日本统治带给台湾现代化”、“日本统治比中国统治好”等无稽谬论，试图美化日本殖民统治，贬低中国对台湾的贡献。这种扭曲的历史观不仅误导了青少年的认知，更在无形中加剧了他们对“中国”的仇恨、不满和...

台湾史溯及三国 台教授称反对者“书没读通”

所以,台湾史是否溯及三国,并没有一个肯定的答案,学术界仍在争论中。台湾中山女中历史老师邱永春表示,日据时代的日本学者,就提出台湾史溯及三国的说法,一些考古证据也支持这观点。历史教学不是只教历史事实,也教学生解释历史,即使台湾史是否溯及三国未有定论,也可纳入教科书中,让学生在上课时讨论也很好。

翻盘式超强学习方法,分享给每个努力却不得要领的孩子

把教科书吃透,比做一堆辅导书的题目,或者那些网络教师出的押题练习册有效多了,毕竟这些辅导书都只是教科书的延伸(www.e993.com)2024年11月10日。当然,这里所说的“吃透”教科书,并不是简单地背诵公式或理解文本,而是要在背诵公式与理解文本的基础上,做推测和批判。我经常盯着课本发挥我的想象力,想象自己就是高考出题人。那么,针对这个知识点...

2024福建莆田市荔城区考核招聘新任教师61人公告

高中化学:普通高中教科书化学必修第一册(江苏凤凰教育出版社,主编王祖浩,2020年7月第1版,2023年6月第6次印刷);高中生物:普通高中教科书生物学必修1(分子与细胞)(人民教育出版社,主编:朱正威赵占良,2019年6月第1版,2023年7月第4次印刷);高中政治:普通高中教科书思想政治必修1(中国特色社会主义)(人民教...

「世界说」研究发现,美国高中教科书中“遗漏”美墨战争、种族隔离...

中国日报网5月22日电据美国全国广播公司（NBC）近日报道，研究发现，大多数美国拉丁裔历史在高中教科书中都被“遗漏”了，绝大多数的关键话题都被忽略或几乎没有被提及，包括美墨战争、美国获取波多黎各和种族隔离等方面。约翰霍普金斯大学教育政策研究所（JohnsHopkinsInstituteforEducationPolicy）和拉美裔权益组织联合会（...

韩国对日本审定通过歪曲历史的高中教科书“深表遗憾”,敦促其立即...

环球网报道韩联社消息,韩国外交部发言人29日发表声明,韩方对日本政府审定通过歪曲日本殖民统治时期强征韩籍劳工事实的高中教科书深表遗憾,并敦促日方立即纠正错误。报道称,日本29日审定通过了239款高中教科书,其中部分教科书将“强征”表述改为“动员”或“征用”,12款社会教科书记载“竹岛(韩称独岛)是日本固有...

干货丨高中历史选择题中易混易错知识点大汇总(附电子版),收藏

1.1912年孙中山颁布的《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级共和国性质的宪法性文件;1954年一届人大通过的《中华人民共和国宪法》是中国第一部社会主义类型的宪法。2.《共同纲领》规定:“中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家。”1954年宪法规定“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为...