2023版《理工科类大学物理课程教学基本要求》内容细化修订解读
另一方面,随着新修订的普通高中课程标准和“3+1+2”新高考模式在全国的实施,我国中学物理课程教学内容也得到相应的进一步加强。这在某种意义上对作为理工科重要的基础大学物理课程教学提出了更高层次的要求。为适应这一形势发展需要,进一步推动高等学校大学物理课程的教学质量的提高,教育部高等学校大学物理课程教学指导...
解决芯片技术卡脖子的问题,应从高中物理教学抓起——基于中美高中...
分析结果表明:中国高中物理教材中涉及的“固态电子学”知识主要以科普应用为主,整体分布较为零散,要求掌握程度较低;而美国高中物理教材中所涉及的“固态电子学”知识则包含更多与能带理论和半导体物理相关的理论知识,有利于为学生未来学习“固态电子学”、从事芯片研发行业打下一定基础。基于此,建议高中物理教材编写...
北师大版初中物理新教材培训会在西安举办
北师大版初中物理教材执行主编,北京市特级教师,正高级教师,义务教育物理课程标准和普通高中物理课程标准审议专家苏明义做了题为“新课程新理念新教材——北师大版初中物理教材编修说明”的主题报告,对北师大版初中物理新教材的编写理念、编写思路、编写特色、重大变化等进行了解读,让与会者对北师大版初中物理新教材有...
探天地之美,析万物之理!列五中学承办成都市高中物理专项培训
高老师根据《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》要求,结合教科版教材和人教版教材的对比,分析了在教学环节中如何创设情境,激发认知冲突,带着问题学习,聚焦重难疑点,启发点拨引导,问题驱动探究,渗透深度活动。对标教学目标,体现学科素养,精心设计习题,精准反馈矫正。她还深度挖掘初中-高中-大学教材内容的联系,...
@海南中考生 物理和化学实验操作技能考查相关通知→
《方案》明确考查内容和范围,其中,物理查考《全日制义务教育物理课程标准(2022年版)》中的学生必做实验;化学考查《全日制义务教育化学课程标准(2022年版)》中的科学探究与化学实验部分。据了解,实验操作考查试题由省考试局统一提供。学校应将省考试局提供的全部试题供学生抽签选择,实验条件尚不具备的个别乡镇学校,可...
2019 年天津市春季招生报考手册
二,考试内容本大纲以教育部制订的《普通高中技术课程标准》(信息技术)(实验)为依据,以天津市教育委员会公布的普通高中教学用书目录中信息技术学科有关教材为主要参考资料.考试范围涉及高中《信息技术基础》(必修模块)的所有内容.根据招生考试制度的改革需要,今后将逐步增加选修模块的有关内容.具体考查要求如下:...
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》全文
一是各课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体化细化为本课程应着力培养的学生核心素养,体现正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。例如,道德与法治课程明确了政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等培养要求。二是优化了课程内容结构。基于核心素养要求,遴选重要观念、主题内容和基础知识技能...
高中新课标全部20个学科电子版全文,请收藏
1月16日,教育部召开新闻发布会,介绍《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》有关情况。小编整理了全部20个学科的高中新课标电子版全文以及普通高中课程方案全文与广大教师分享。(扫码直接进入观看)普通高中课程标准语文课程标准数学课程标准...
新课标理念在人教版物理教材中如何体现?编者全面解读!
《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)中对学科核心素养的界定为:“学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。物理学科核心素养主要有‘物理观念’‘科学思维’‘科学探究’‘科学态度与责任’”四个方面。
学术大讲堂—第228期 | 陈峰:高中物理必修课程解读及教学建议(下)
主题3:电磁场与电磁波初步。共6条,对原课标电磁部分删减内容并降低要求,注重实验,在电磁波部分融入光学和近代物理的内容。主题4:能源与可持续发展。共4条,围绕能量观念进行了梳理,突出了对科学态度与责任的要求。▎基于物理学科核心素养的评价高中物理核心素养包含物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。