幸福| 家校共育:我是小小牙医——三年级4班家长进课堂活动

2024年5月17日,北京市朝阳区实验小学三年级4班举行了家长进课堂活动,邀请了李明峻同学的妈妈为同学们带来了一节富有教育意义的课程——《小小牙医》。明峻妈妈作为一名资深牙科医生,她深知口腔健康对于孩子们成长的重要性,因此决定借助这次家长进课堂活动的机会,为孩子们普及口腔健康知识。在活动前期,她精心准备了教...

教师备课如何用好用足数字化资源

在多年作文教学中,根据经验,笔者发现三年级是一个重要阶段,后来用人工智能评测学生作文进一步发现,三年级学生写作的兴趣和动机各不相同,两极分化比较严重,一些学生对写作充满热情,少部分学生可能觉得写作很困难。对此,笔者结合统编版三年级上册“学写日记”的习作训练内容,以扩充词汇量、提高句子结构能力为核心目标开展备课...

??用好国家中小学智慧教育平台 促进民族地区教育高质量发展

在贵州省册亨县秧坝镇民族中心小学,教师通过平台进行统编版小学语文三年级上册《大青树下的小学》一课的备课,在平台“课程教学”中的“教师备课授课”板块选择课堂实录、课件和教案等进行学习并上传到“我的云文档”,把课件添加到“我的资源库”,结合个人教情和学情进行修改,增加本校民族特色课间操、校园环境等视频...

三年级语文上册17:第3单元 语文园地(三)课堂笔记、微课视频、知识...

知识点一、交流平台:1、读了三个小朋友说的话,我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。第一个小朋友总结了童话的特点,即拟人化的写法。第二个小朋友是从写法方面交流的。说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明,那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写。第三个小朋友从读童...

新课标下小学数学课堂学生操作能力的培养探讨

新课改背景下,教师在教学过程中需要不断丰富自己的教学方式,让学生能够有更多的动手操作机会。可以通过布置课后动手操作任务的形式,进一步巩固学生在课堂上学习的数学知识,强化学生对生活中存在的数学知识的认识,比如在讲解“测量”这一知识时,我就让学生在课下以小组的形式对生活中的物体进行测量,各小组统计出测量物体...

让课堂教学主阵地更坚实,课后服务新阵地更出彩,崇明实现义务教育...

崇明区教育局副局长黄乃华表示，课堂教学依然是落实“双减”的“压舱石”，要始终牢牢把握课堂教学这一源头要素和关键环节，把提升课堂教学效率一直放在突出的位置(www.e993.com)2024年11月20日。提升教学质量，要让课堂教学这个主阵地更坚实，课后服务这个新阵地更给力、更出彩，使两者能够相得益彰，齐头并进。“乡土文化”凸显课后服务“精品关”，...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

一周“双教研制”保障集中教研时间在5.5小时以上,教研重学科课标解读、教学内容解析、习题精讲精练、作业精布精阅、主题式构“三课”。2.精耕课堂阵地,落实提质增效落实“双减”,课堂为主。为此,学校实施“强师业、强课质、强生能”的“三强”工程。学校通过“名师指点带团队、校内比武练内功、‘课堂有约’抓...

统编版语文五年级上册第二单元习作《“漫画”老师》习作指导+习作...

我们跟李老师的关系很好,上课的时候她是我们的老师,下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说,有什么困难也都可以给她讲,她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时,她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”...

提作业质量、创智慧课堂、助课后服务,云思智学发布多款产品

构建高质量课后服务体系，提升学校“五育”融合育人质量，促进学生全面发展，已成为当前各地课后服务工作的新要求和新目标。会上，梁爽发布了云思智学1+4课后服务解决方案。据介绍，云思课后服务提供两大类课程：一是具有普惠性质，为全体学生拓展学习空间的专题托管课；二是可以满足学生个性化需求的系统兴趣课，涵盖科学...

三年级语文上册32:第6单元 语文园地(六)课堂笔记、微课视频、知识...

“千里”二字写出了路途之遥,“一日还”三字说明了旅途用时之短。第三句是诗人心情欢愉的表现。第四句从对舟行之速的描写中,我们感受到诗人欢乐轻松的心情。课件讲解课课练▍以上内容贵在分享,版权归原作者所有。▍编辑:我在公众号:孩儿妈幸福生活|一个有用的公众号陪你在育儿道路披荆斩棘!