五年级五单元,将课文《白鹭》第2-5自然段改写成说明性文字
《白鹭》改写成说明性文字白鹭的体型和色素配合使其显得非常适宜。白鹭的体型相对较小,身段柔和,不像白鹤那样大而显得生硬。其他如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,虽然也很有特点,但它们的体型也相对较大,不太常见。然而,白鹭因为其常见,往往被人们忽视其独特的美感。白鹭的外观特征很有特点。它们有雪白的蓑毛,全身...
五年级语文上册:《白鹭》课文仿写范文,给孩子参考
黄昏中,偶见老虎会在教孩子捕猎动物,那是美好的画,而具有生命力。没有人无一不敬佩老虎,没有动物不敢让他当动物大王。老虎实在是一首诗,一首威严、威武、霸气的诗。范文四:画眉画眉是一首精巧的诗,色彩的搭配,身材的胖瘦,一切都很适宜。杜鹃太大而嫌生硬,即使凶猛的老鹰或优雅的白鹭,也觉得大了一些,...
可下载|统(部)编语文五年级(上册)全册教案
1.本课的重点是引导学生联系课文内容,结合生活实际理解“白鹭是一首精巧的诗”这个句子的意思。2.难点是初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。教学准备:白鹭课件共四组。第一组:白鹭与朱鹭、苍鹭、白鹤的对比图。第二组:白鹭的外形图及文字描述。第三组:白鹭生活场景图三幅及文字。(觅食、栖息、低飞...
【开学预习】小学语文4-6年级第1单元基础知识梳理填空,附答案!
白鹭在清水田里静静地钓鱼、在枝头孤独地站立、在黄昏的空中低低地飞行,使人产生无限的遐想,充满了含蓄美,就像“一首韵在骨子里的散文诗”因此,作者说白鹭是“一首精巧的诗”“一首韵在骨子里的散文诗”5.白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。写法上有什么特点?首尾呼应,总结全文。十、课文主题...
统编版语文五、六年级(上)第一单元知识梳理填空,附答案
课文1白鹭一、生字组词宜yí(相宜、适宜)鹤hè(白鹤)嫌xián(嫌恶、嫌弃)朱zhū(朱红、朱砂)嵌qiàn(镶嵌、嵌入)框kuàng(镜框、木框)匣xiá(匣子、木匣)哨shào(放哨、哨兵)恩ēn(恩情、恩爱)韵yùn(韵母、风韵)二、多音字好hǎo(好像)hào(好学)...
詹丹|比喻是思维,也是情感——从许地山名作《落花生》谈起
还有,原文直到交代开辟荒地种花生时,才提到“园”,是所谓“辟来种花生园”,但“种”与“花生园”搭配,表达就缠夹不清(www.e993.com)2024年7月2日。课文把“屋后”改为“后园”,是强调先有园,再从园中开出荒地种花生,这样不必再提“园”,表达就比较顺畅。另外,把“隙地”改为“空地”,把“荒芜着”改为“荒着”,把“辟来”改为...
小学语文 五年级上册 课文1 白鹭-部编版五年级上册
小学语文五年级上册课文1白鹭-部编版五年级上册小学语文五年级上册课文1白鹭-部编版五年级上册...未完
部编版五年级上册语文按课文内容填空,给孩子练练!
部编版五年级上册语文按课文内容填空,给孩子练练!五年级上册按课文内容填空一、《白鹭》那雪白的(),那全身的(),那铁色的(),那青色的(),增之一分则嫌(),减之一分则嫌(),素之一忽则嫌(),黛之一忽则嫌()。二、《落花生》
统编版五年级语文上册课文背诵闯关表+日积月累+成语归纳汇总
全文102-103语文园地八日积月累114必背课文内容第一单元1白鹭白鹭是一首精巧的诗。色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
统编版五年级上册语文知识点汇总
九、课文重点理解:1.《白鹭》通过对白鹭的描写,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美。2.《落花生》采用了借物喻人的写法,赞美了花生不图名利,默默奉献的品格,说明做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。