“吴彬彬同学”,逼疯学生和家长
湖南某县的初一英语老师许蔚拿到新教材,“有些困惑”。作为中学起始年级,初一年级也换用了相应的新教材,许蔚所在地使用的也是外研版。“新教材可能默认孩子有小学的基础,课本的词汇量非常大,七年级上册的预备单元,都出现了过往九年级(学到)的单词。”但当地的小学并不重视英语教育,这就导致积累薄弱的孩子们,更难...
今秋开学小学初中教材“换新”
有一些单元课型性质发生变化,一些栏目与原来的名称和定位也都不一样了,如一年级语文教材原“课文”单元改为“阅读”单元;七年级的“名著导读”板块改为了“整本书阅读”;每课课后“思考探究”和“积累拓展”合为了一个板块;每单元后新增“阅读综合实践”板块,进行整合实践学习。使单元结构清晰合理、学习过程更具逻...
东 安 县 财 政 局 文件 东安县教育局
年级普通高中学业水平考试过关训练地理赢在课堂—普通高中学业水平测试生物赢在课堂—普通高中学业水平测试历史中国地图湘师大云南人民地质地质8.2511.0413.6114.8016.50暑假加油站高一语文(配人教)系统集成·暑假生活高一数学(配人教)首师北师大5.316.05暑假作业高一英语(配译林)系统...
【湿地课堂】李小蒲:新闻单元主题学习活动作业设计
1.作业主题:关注热点新闻,通过课内学习新闻的相关知识,聚焦现实生活中“日本核污水事件”,引导学生学会思考、学会判断,关注现实、关注生活。2.作业过程:注重趣味性、整合性、延展性。3.作业目的:学生通过大量阅读和自主学习活动,提升深度学习能力,培养语文核心素养。最终打通语文与生活,打通学习与生活,让学生在生活...
作业改革3.0行动来了!拱墅打出“课堂、作业、管理”三增“组合拳”
“三增·双减”是作业改革的3.0版本的核心内容,拱墅教育进一步理清了“增与减”关系,锚定“赋能、提质、增效”三个目标,分别从“作业赋能、靶心锚定提升教师作业设计实施能力”“课堂提质、源头减负实现高质量的应教尽教”“管理增效、区校联动形成作业效能保障机制”三方面入手,共同助力落实“双减”。作业赋能:...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
涵育学习品格与关键能力是“三有”课堂的建设主旨2017年12月,在充分酝酿讨论的基础上,学校颁布《东营市育才学校“三有”课堂教学改革实施意见》,正式启动“三有”课堂教学改革(www.e993.com)2024年10月28日。“三有”即“有趣”“有思”“有得”:学生学习有兴趣、有乐趣、有志趣,课堂活动有思考、有思辨、有思维,学生最终才“有得”,形成关...
七门学科创意暑期作业清单,助力学生全面发展
新课改提倡要五育并举,培养全面发展的人。暑期将至,我们整理了一份涵盖七个学科及领域的创意暑假作业清单,帮助教师轻松布置暑假作业,同时助力学生德智体美劳均衡发展,开启精彩暑假。语文1.每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等2.每日一拍,配以文字,记录暑假生活...
全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动
数字教材常态运用下的地理课堂变革案例简介:本节“智慧课堂”运用数字教材软件开展沪教版七年级第二学期《铁路交通》的课例。在本课例教学设计中,要求学生小组讨论青藏高原建设铁路(以清水河特大桥为例)时为什么用“以桥代路”的方法,并使用数字教材的笔记流转功能将同学们绘制的思维导图通过平板电脑拍摄,数字教材...
武威第十五中学寒假须知及作业清单
作业清单初一年级语文第一部分:综合性学习寻找并摘录最美对联,总计10副。1.走亲访友寻春联,总计4副。2.探访凉州名胜寻对联,共计6副,去文庙、雷台、大云寺、罗什寺、海藏寺、白塔寺等地方。第二部分:综合练习寒假作业册。(2月5日前完成前55页;2月16日至2月20日完成后15页)...
教师试做作业、年级教学捆绑评价……一起来看看这些教育部点赞的...
1.建立统筹协调机制。构建以班主任或年级组长为总协调人的学科作业协商机制,协调各年级、班级学科教师在集体备课的基础上,根据教学进度合理确定作业内容、形式和数量,进行内部协调,提前审核,统筹发布,规范作业布置。部分学校设立“无作业日”,探索“零作业”制度。2.建立学生反馈机制。发挥学生主人翁意识,设置班级...