探跨学科学习之径 修语文素养之道——高新区华侨城小学与先创区召...
华侨城小学教师李璇从跨学科主题学习的概念、跨学科主题学习的实施步骤、跨学科主题学习的实施策略等方面与老师们进行了分享,又结合部编版小学语文二年级下册《“贝”的故事》一课做了语文跨学科主题案例交流。接下来,华侨城小学教师石少敏就具体的语文跨学科主题案例和大家进行了分享,详细介绍了语文跨学科主题的教学设...
潢川县牛岗杨围孜小学开展语文骨干教师示范课活动
本网讯(李玉婷)为进一步深化教育教学改革,充分发挥骨干教师的示范引领作用,调动全体语文教师教学、教研的积极性,潢川县牛岗中心校杨围孜小学于2024年10月16日开展了语文骨干教师示范课活动。中心校校长赵国成、副校长彭学涛、语文教研员方磊及全体语文教师参加。活动中,语文骨干教师程鑫执教部编版六年级上册《夏天里的...
当神话遇到AI,燃爆了!
正确答案:B.太行山、王屋山原文解析:太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。北山愚公者,年且九十,面山而居。题目来源:八年级语文上册(部编版)03在后羿射日的故事里,太阳站在什么树上?A.蟠桃树B.扶桑树C.建木D.梧桐树答案解析正确答案:B.扶桑树。原文解析:很久很久以前...
课题引领促成长 砥砺奋进谱新篇——沣东第三小学召开2024年秋季...
《培养一年级学生语文良好学习习惯的策略研究》良好习惯为成长奠基杨静《二年级看图写话支架式教学的策略研究》搭建支架写话方法指导张洁《小学中段语文“整本书阅读”学习任务群教学设计研究》激发兴趣掌握阅读方法汪楠《小学语文神话故事的教学策略研究——以四上第四单元为例》大胆想象感受神话魅力陈...
有意思有意义!南京这位老师给一年级语文教材编童谣
“期末之后,我想把二年级的语文教材童谣给弄出来。一二年级是关键年段,希望借助这样一个寓教于乐、喜闻乐见的方式,激发孩子们学习语文、学习母语的兴趣,并增进对教材文本的理解,从而收到事半功倍的效果。”彭荣辉说。一起来看看彭老师为教材编写的童谣作品吧。
五年专治语文学习问题,内容全面正确准确让人放心,语文教辅天花板...
第二个变化,《年级阅读》出普及本、配练习册了(www.e993.com)2024年10月19日。普及本封面和内文纸有微小变化,普及本与经典本内容一致,确实给了单购《年级阅读》的家长一个比较实惠的普及价格选择,但几个组合看起来更香也更超值!第三个变化,《字词句手册》大修订第3版上市了!
寓教于乐 妙趣横生——亳州市第一小学语文组公开课活动
12月7日上午,亳州市第一小学二年级语文组孙英老师进行了公开示范课––––《狐假虎威》,全体语文老师前来观摩学习。在浓郁的学习氛围中,孙老师以有趣的游戏带领孩子们开启了《狐假虎威》的学习之旅。这篇课文选自部编版语文二年级上册第八单元,内容生动,对话有趣,深得孩子们喜欢。
感悟学科魅力,“语”你 “文”墨生花——合肥市伦先小学开展语文...
部编语文教材五年级上册第三单元是“民间故事”,双减背景下,为发挥语文学科育人的独特功能,促进学生传承和弘扬优秀传统文化,深化对民间故事的理解,伦先小学五年级组织开展了“民间故事“”连环画创作大赛。孩子们热情高涨,他们一笔一画认真地勾勒,丰富艳丽的色彩、优美抒情的语言和一幅幅栩栩如生的图画相得益彰,生动再...
曾帮了哥哥大忙的阅读材料,终于等到书了!
主持编写小学、中学语文教材还有创作成员——负责主编的:是国际安徒生奖得主、知名的儿童文学作家曹文轩先生阅读教育专家石恢老师部编版语文教材的主编温儒敏先生,看完后说这套书是“教材阅读很好的拓展”,亲自给它作序推荐。。。相当于,有最懂课标且最懂课本的“一群人”,为孩子的阅读时刻掌舵。整套书跨越10...
何人不起故园情(课本里的洛阳)
“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”这首《春夜洛城闻笛》(见部编版七年级语文下册),是开元二十三年(公元735年)李白第二次来到洛阳时写下的,35岁的他正在四处拜访达官显贵,想找到进入仕途的机会。客居东都,前途未卜,夜不能寐,深夜听到窗外传来的阵阵笛声,拨动了李白内心深处...