自主游戏中教师的观察与支持

《自主游戏——成就幼儿快乐而有意义的童年》由主编董旭花、主编韩冰川、主编阎莉、主编张海豫,全面覆盖幼儿园自主游戏的六大方面,既阐明了自主游戏的概念,回顾了自主游戏的发展,揭示了自主游戏的现状与问题,又针对游戏环境创设、观察与指导、家园共育等方面给出了具体方法。结合大量的实际案例,生动展示了如何观察和指导...

幼儿自主游戏的“百科全书”:有关自主游戏的疑问,在这里都能找到...

导言部分主要阐述自主与幼儿的自主性,由董旭花教授执笔。本章旨在帮助教师厘清自主的概念与意义、幼儿自主性发展的特点,辨析自由与自主的关系,自主游戏、自主学习与自主生活的关系,澄清幼儿教育实践中很多认识上的误区和模糊点。第一章游戏与自主游戏由董旭花教授执笔。本章从儿童游戏的基本特征切入,阐述游戏和幼儿...

幼师带班这么忙,为什么还要观察儿童?

而如果自主游戏能够真正科学有效地开展起来,那么在幼儿自主游戏的过程中,教师就有可能更加全面地观察到比较真实的幼儿。当然,如果教师能够将自由自主的精神和宽容接纳、信任支持的理念贯穿在幼儿的一日生活中,就会有更多的机会看见真实的幼儿。02/借助观察才能了解、理解和支持幼儿观察是了解和理解幼儿的基本路径。

发现真儿童,走向真教育——盐田区举行幼教督学培训和督学沙龙

董旭花教授从游戏观察的重要性,如何观察、记录、分析与反思以及幼儿园应该给予教师的支持三方面系统阐述了“发现真儿童,走向真教育”的本质内涵。她结合幼儿园教师专业标准、具体游戏案例,引领在座对游戏观察的重要性、问题与对策进行思考。整场讲座,董教授与督学们互动氛围热烈,督学们纷纷表示董教授的讲课深入浅出,非常...

最近你想读哪本书?|中国教育新闻网+“万千教育”图书品牌联合赠书

《智力发展与数学学习》（第二版）林崇德著万千教育出品推荐语：我国著名心理学家林崇德教授长期致力于思维及智力的研究。40多年来他基于儿童青少年智力发展与培养的事实，提出了“思维的三棱结构”等智力及其发展理论，这些理论在其主持的全国26个省、自治区和直辖市的3000多个中小学及幼儿园实验点的实验研究...

教育小新荐书赠书活动第四期获赠名单公布

《幼儿园自主游戏观察与记录:从游戏故事中发现儿童》(全彩)董旭花、韩冰川、刘霞等著万千教育出品推荐语“儿童是有能力、有自信的学习者和沟通者”,这是我国著名幼教专家董旭花老师在这本书中告诉我们的(www.e993.com)2024年12月20日。愿更多老师能够真正走进儿童的内心,学会观察解读儿童的游戏,通过“游戏故事”,去发现儿童,并重新审视教育...

儿童节,这10本书帮助你更好地理解孩子(赠书福利来袭)

《幼儿园自主游戏观察与记录:从游戏故事中发现儿童》(全彩)董旭花、韩冰川、刘霞等著万千教育出品推荐语“儿童是有能力、有自信的学习者和沟通者”,这是我国著名幼教专家董旭花老师在这本书中告诉我们的。愿更多老师能够真正走进儿童的内心,学会观察解读儿童的游戏,通过“游戏故事”,去发现儿童,并重新审视教育...