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学院有序推进中华优秀传统文化教育,结合美育和劳动教育,常年开设“茶艺理论与实践”“古琴艺术理论与实践”等30余门涵盖琴、棋、书、画、诗、礼、茶等门类的“艺术涵养+工匠精神”修身实践选修课,帮助学生在学习中陶冶情操、温润心灵、激发活力、提升品位,不断提高学生的综合素质。多维设计“三小三大”文化育人实践路...

【教师活动】惠州市研学实践教育精品课程 和精品线路征集评选活动...

依托现代化农业示范基地、农业研究院、农业示范园等农业研究型载体及以农庄、田园综合体等为代表的田园体验型载体等资源设计“劳动实践”课程(线路),引导学生树立正确劳动观念,养成尊重劳动的情感,形成热爱劳动的良好习惯。二、申报要求研学实践教育课程(线路)要依据国家教育方针、德育工作指南、综合实践课要求,以学生核...

关于对常州市政协十五届二次会议提案第0083号的答复

作为全国首批中小学劳动教育实验区、全国唯一劳动教育与综合实践活动课程标准实验区,常州立足实际,遵循规律,坚持问题导向、实践导向、创新导向,全方位、全学段、全过程实施劳动教育,努力给孩子一个完整的劳动经历。一、破解改革难点,全市域加强劳动教育统筹规划一是制度先行。我市历来重视劳动教育,2001年对全市劳动与技...

...产业里的纸……富阳大源中学“数字赋能元书纸”获评市级精品课程

“数字赋能元书纸”课程是大源中学以国家级非遗项目“元书纸”为载体开发的实践类拓展性课程。课程根据综合实践活动课程标准“观察与实验、考察与实践、设计与制作、宣传与营销”四个实施路径确定“非遗里的纸、匠心里的纸、艺术里的纸、产业里的纸”四个学习单元，在完成任务和支持性活动中让学生获得真实情境体验，建立...

给孩子一个完整的劳动经历

近年来,常州先后成为全国首批全省唯一中小学劳动教育实验区、全国唯一劳动教育与综合实践活动课程标准实验区,劳动教育成果获评国家级教学成果奖一等奖,常州太湖湾教育大营地获评国家级校外研学实践活动基地,劳动教育的特色做法、典型经验多次在全国大会专题分享。唐颖...

【预告】3月22日|南方教研大讲堂第106场综合实践活动专场——优化...

《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出,综合实践活动课程是“通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程”(www.e993.com)2024年12月19日。职业体验作为综合实践活动课程四种重要活动方式之一,是促进学生“适应快速变化的社会生活、职业世界”、优化“个人自主发展”、建构社会责任感、“形成正确的劳动观念和人生志向”,进而...

积极探索新时代劳动教育行动路径 走出劳动教育高质量发展之路

作为“五育并举”中的重要组成部分,劳动教育的价值和地位日益凸显。为努力探索“管理规范化、师资专业化、课程实践化、课时集中化”的劳动教育新途径,福田区劳动技术教育中心(下简称“中心”)应运而生。它成立于1997年1月,并于2001年正式定编,加挂“福田区青少年科技活动中心”“福田区中小学生综合实践活动教育基地”...

事关中小学生劳动教育!南昌落实三大制度、实现课程体系化

拓展劳动场所、丰富实践活动6.大力拓展劳动实践场所。进一步完善学校建设标准;加快建好、配齐校内劳动实践场地;遴选、认定一批劳动实践教室、实践场所和综合实践示范基地,其中,2024年前,属地教育行政部门要出台《校外劳动教育综合实践示范基地管理办法》,学校要制定《校内劳动实践场所(含教室)管理办法》;营造“县有基地、校...

关于对常州市十七届人大二次会议代表建议第0070号的答复

在全市中小学推进食育的进程中,不少学校开展了一系列形式新、内容实、效果优的食育精品实践行动。2020年在龙锦小学召开了全市食育工作观摩活动。龙锦小学的五位老师围绕“食育与知识、食育与健康、食育与环保、食育与劳动、食育与文化”的主题开设了五节食育精品课。活动现场有四所学校进行了食育课程的规划...

打造基于“五育并举”的校家社协同育人体系——平度经济开发区...

从语文课堂上节气歌拓展到关于节气的古诗词诵读,到数学课上的历法研究、到美术课中的画二十四节气、劳动课上纸浆画用纸浆做二十四节日图、再到综合实践活动课上研究二十四节气的特点等。其次围绕核心奠基重点落实节日课程读书节、艺术节、体育节、科技节、英语节等,每个大的节日课程又根据学生年龄特点分小的主题和多...