人工智能,全国高校何以“人人皆学”?

“人工智能大模型倒逼传统教育的变革。”浙江工业大学计算机科学与技术学院教授王万良认为,推广人工智能通识教育,有助于让各专业学生掌握人工智能的基本理念,实现人工智能与教育的深度融合。直面人工智能时代机遇与挑战人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,对经济发展、社会进步、全球政治经济格局以及...

人工智能,高校“人人皆学”?

“人工智能大模型倒逼传统教育的变革。”浙江工业大学计算机科学与技术学院教授王万良认为,推广人工智能通识教育,有助于让各专业学生掌握人工智能的基本理念,实现人工智能与教育的深度融合。直面人工智能时代机遇与挑战人工智能已成为引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术,对经济发展、社会进步、全球政治经济格局以及...

探寻人工智能发展新趋势,这场“科学咖啡馆”活动对话AI大模型

浙江省数字经济联合会会长、杭州电子科技大学原校长薛安克,中国人工智能学会会士、浙江工业大学教授王万良,浙江工业大学教授姚信威,浙江省数字经济联合会、之江实验室、阿里云、华为等协会、科研院所、知名企业的专家学者们,分享最新研究成果和应用前景,共同探讨人工智能对社会发展的深远影响。

“科学咖啡馆·大师对话”活动在杭州市科技交流馆举办

本次活动邀请了国际电气和电子工程师协会会士(IEEEFellow)金耀初,浙江省政府参事、浙江省数字经济联合会会长薛安克,中国人工智能学会会士、浙江工业大学教授王万良,浙江工业大学教授姚信威,浙江省数字经济联合会、之江实验室、阿里云、华为等协会、科研院所、知名企业的教授专家们,分享最新研究成果和应用前景,共同探讨人工...

浙江工业大学教授王万良:人工智能大数据专业实验室建设亟待加强

王万良,工学博士,浙江工业大学教授,博士生导师。享受国务院政府特殊津贴专家,国家级教学名师,浙江省杰出教师,入选国家首批“万人计划”领军人才。中国人工智能学会会士、自然计算与数字智能城市专业委员会主任、中国自动化学会理事、智慧教育专委会主任、全国高校人工智能与大数据创新联盟副理事长、教育部高等学校计算机类专业...

GAITC 2020 演讲实录丨王万良:人文社科大学生的人工智能教育...

事实上,人工智能中的公式绝大部分都不是推导出来的,都是构造出来的(www.e993.com)2024年12月18日。第二点通过这些课程要讲清楚人工智能应用的思路。也就是让学生以后通过类似问题能够举一反三,具体怎么实现,我认为不是教学重点。所以要围绕这两条开设人工智能通识课程。面向人文社科专业的学生开人工智能课程确实困难。有个人文社科学生给我讲:...

新华视点·AI走进生活丨人工智能,高校“人人皆学”?

????新华社北京10月29日电题:人工智能,高校“人人皆学”?????新华社“新华视点”记者杨湛菲、赵旭、朱涵????今年秋季学期起,全国多所高校面向本科生开设人工智能通识课,北京宣布市属公办本科高校人工智能通识课全覆盖,天津则面向全市高校全面开放首批3门市级人工智能通识课。

...2021年度全国高校人工智能大数据区块链优秀教材建设奖揭晓

《人工智能导论(第5版)》高等教育出版社(ISBN978-7-0405-5153-2)王万良(浙江工业大学)本科生这是一本基础性强、可读性好、适合本科生讲授的人工智能教材,能够让学生掌握人工智能的基本知识,并能了解人工智能研究的一些前沿内容,为进一步学习人工智能理论与应用奠定基础。

上海交大杨小康教授当选中国人工智能学会会士

经学会会士提名、会士评定工作委员会办公室审查、会士评定专家委员会审议、投票、公示等程序,黄维、田奇、王蕴红、杨小康、张毅、胡国平、刘增良、潘纲、王万良、岳东、梅涛、张立华、高阳,13位AI领域的卓越科技工作者当选CAAI会士。其中,杨小康教授来自上海交通大学电子信息与电气工程学院。

山东:发力人工智能产业 重点突破智能芯片等核心技术产品

在智能芯片成为热词之际,山东省提出要重点突破智能芯片、软件等核心技术产品。到2025年,人工智能产业进入全国先进行列,成为全国一流乃至世界有重要影响的产业集群。23日山东省政府新闻办召开新闻发布会,山东省工业和信息化厅一级巡视员王万良介绍说,根据山东省近日发布的《关于大力推进“现代优势产业集群+人工智能”的指...