教育部专场解读!国新办发布会聚焦全面推进教育强国建设
应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力,用这六个特质来表达出教育强国的根本特征,要求我们牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,正确处理支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需要、规范有序和激发活力、扎根中国大地和借鉴国际...
教育改革发展扎实推进 教育强国建设行稳致远
1951年第一次全国中等技术教育会议召开,1980年国务院批转《关于中等教育结构改革的报告》,确定大力发展职业教育。党的十八大以来,随着《关于加快发展现代职业教育的决定》《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》相继印发实施,我国现代职业教育体系加快构建。2023年,全国有职业院校11133所[2],...
2024年全国教育系统先进集体、先进个人名单揭晓,走近他们感受榜样...
他深耕职业教育近二十载,以匠心铸就技能之光,荣获“全国技术能手”“上海工匠”等荣誉,享受国务院特殊津贴。创建技能大师工作室,传承工匠精神,为先进制造业培育高技能人才。王伟龙上海市宝山区罗店中心校一级教师他坚守农村逐梦科技,点亮孩子科创梦想,指导学生获国际发明金奖等科技奖项数百项,助推农村娃两次登上头脑...
2024湖南省教育科学研究院选调6人公告
(3)主持或主要参与(个人排名前三)省级及以上有资助的教育规划课题、社科基金课题、社科评审委课题、自科基金课题、职业教育教学改革研究项目至少1项,并完成结题;(4)独立(或排名第一)参加省级及以上教育行政部门、教育科研机构组织或认定的教学比赛或专业技能比赛获奖(三等奖以上,不含优胜奖等)至少1项,或独立(或...
教育部党组书记、部长怀进鹏《学习时报》撰文:深化教育综合改革...
要努力让学生成长成才通道更加宽阔,举办“少而精”的中等职业教育,提升高等职业教育发展的核心办学能力,通过纵向贯通、横向融通的体系设计,让不同禀赋、不同发展兴趣的学生能够进行有效学习、多样化成才,让每个孩子都有人生出彩的机会。三是加强全民终身教育保障。当前,人民群众对终身学习的需求越来越强烈。近年来,我们...
上海中职教育:整合资源转型升级 探索构建新格局——13所中等职业...
上海市奉贤中等专业学校是奉贤区唯一的一所公办中等职业学校,是首批国家级重点中专、国家中等职业教育改革发展示范校、全国黄炎培优秀学校、上海市现代化标志性中等职业学校、上海市中小学行为规范示范校、上海市家庭教育工作示范校、上海市绿色学校、上海市生态文明示范校、上海市教育信息化标杆培育校等,获全国职业技能大赛...
2023职业教育改革与发展报告
职业教育教师创新团队建设取得实质进展。为加强职业学校教师校长队伍建设,首批公布了111个国家级职业教育教师教学创新团队名单,建立国家级校长培训基地43家。实施新时代职业学校名师(名匠)名校长培养计划,确定了高等职业学校名师名匠培养对象210人、中等职业学校培养对象50人、培养基地23家。体现出国家将提升职业教育教师队伍...
2024年信阳市(息县)事业单位招聘联考教育学科面试教材版本确定的...
职位代码701012122电子技术基础与技能(第3版)中国工信出版电子工业出版社主编:李中显韩贵黎“十三五”职业教育国家规划教材职位代码701012222机械制图高等教育出版社河南省职业技术教育教学研究室编策划编辑:项杨河南省中等职业教育规划教材
中国职业技术教育学会第五届理事会工作报告
乡村振兴、卫生健康、中医药等产业规划和产业政策;系统梳理现代化产业体系建设18项任务、产业基础创新发展目录21个领域1047项技术和产品、新产业600多个标准化领航工程、45个国家先进制造业集群、战略性新兴产业和未来产业发展态势;引导和推进职业院校专业、教材、课程、实训适应产业转型升级对岗位技术技能人才和工匠人才的...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
依据《中等职业学校历史课程标准(2020年版)》,教育部组织编写了中职历史统编教材。全套教材共2册,分别是《中国历史》和《世界历史》,《中国历史》已于今年9月在全国中职学校投入使用,《世界历史》将于2024年春季学期投入使用。本报邀请中职历史统编教材的编写专家对教材的编写思路进行详细解读,并邀请专家和一线教师对...