南方中学7名教师获评株洲市第九届学科带头人
教学方面,参加湖南省生物骨干教师培训,辅导生物奥赛多人获国家级奖,多篇论文获国家级奖,教学比武获省一等奖,研究课题获省一等奖,被评为全国基础教育科研先进个人,株洲市教育学会先进工作者,在全市高考研讨会上做主题发言,参与编著《学海导航·高中新课标同步攻略》《高中生物学疑难问题集》等书。教育方面,当22...
...必备】高中地理三年常考地理专业名词解释,高中生速看(附电子版)
1、实质:土地退化,土地生物生产能力下降,土地资源丧失和地表类似沙漠景观的出现。2、对地表形态影响的四个方面:地表形态、组成物质、地表植被以及生物系统结构功能。3、措施:退耕还林工程、京津风沙源治理工程、“三水”和长江中下游地区等重点防护林建设工程。5-自然带:地球表层中呈南北更替、东西延伸的复杂的...
高校强基计划校测面试部分真题(电子版领取)
13.地球上有些生物是人类想消灭但难以消灭的,另一些生物又是人类想保护但保护不了的。谈谈你的看法。14.如果将来全基因组测序可以用来预测个人的全部遗传信息,你对那个时代的到来有何看法?15.有人认为:“水资源短缺是中国未来面临的一个比能源问题更巨大的挑战”。你同意吗?为什么?七、考察对时事政治和社会生...
桂林今年中考规则发布 首次将地理生物计入总成绩
从2021年起,我市按照自治区统一要求,将地理、生物纳入中考学科考试科目,实行“同堂合卷”考试,总分60,地理、生物各占30分。我市组织了2021年初二年级学生(即今年毕业的初三学生)参加了考试,地理、生物合并为1个学科计分划分等级,成绩将计入今年高中阶段学校招生录取总成绩。这是我市中考首次将地理生物计入总成绩。
今年首次将地理生物计入总成绩!桂林中考十大关键问题解读
此外,非应届(初中毕业同等学力)考生和从市外转入桂林参加初中学业水平考试的应届毕业生(未参加上年度桂林市地理、生物学科考试)须参加地理、生物学科考试,成绩计入当年高中阶段学校招生录取总成绩。■关键问题三考试总成绩和学科成绩是以分数呈现吗?全市所有考生的初中学业水平考试总成绩和学科成绩均以等级制呈现。
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
《普通高中生物学课程标准(2017年版,2020年修订)》已经提取了生物学科“大概念”,其他学科尚未提取相应的“大概念”(www.e993.com)2024年9月20日。近两年,学校根据实际情况,首先以理科(物理、化学、信息技术、地理)、数学等学科为主,兼顾政治和历史学科,开展了各学科的“大概念”提取工作。其次,根据学科“大概念”,重新划分教学单元,凝练单元目标...
从高中生物学科核心素养角度看新冠病毒肺炎疫情
就当前发生的疫情,从生物学科核心素养的角度加以粗浅解读,望给各位同学、老师以启示。1.结构与功能观(1)病毒的特异性病毒之所以对其所寄生的宿主具有特异性,原因是其表面的蛋白质能特异性地识别并结合宿主表面受体蛋白,而不同类型的生物、同一类型生物不同细胞表面的蛋白质的种类有差别。所以病毒蛋白的特异性的...
施一公、袁隆平等5位院士进高中生物学新教材!教材主编全面解读新...
1.2.5选择性必修3《生物技术与工程》共4章,分别是发酵工程、细胞工程、基因工程和生物技术的安全性与伦理问题。发酵工程的主要内容对应原选修1和选修2部分内容;其他3章则对应原选修3部分内容,胚胎工程在细胞工程一章内安排。在生物技术的安全性与伦理问题一章内,新教材根据国家近年出台的有关政策和文件,明确了...
2023年高考物理、化学、生物全国卷试题评析
2023年高考物理全国卷贯彻党的二十大精神,落实立德树人根本任务,依托中国高考评价体系,衔接高中课程标准,注重深化基础,丰富问题情境,增强探究性,突出思维考查,激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣,引导学生夯实知识基础、发展物理学科核心素养,服务拔尖创新人才选拔、新时代教育评价改革和教育强国建设。
今年高考政治、历史、地理、物理、化学、生物试题有这些特点
历史命题严格依据高中课标,坚持依标施考。在考查内容范围上,注重体现课标中规定的历史事件、历史人物、历史线索、核心概念与基本原理,突出全面性、典型性,引导高中深刻认识对照课标设计和组织教学的重要意义,做到应教尽教和避免超标教学。如全国甲卷对选考题的设置,注重素材选取、问题设计与课标规定的专题、内容相契合,...