统编版小学语文教材预习方法——以六下第9课《那个星期天》为例
2020年3月22日 - 百家号
这样的呈现方式,能够帮助学生整体地、关联着看这四个情景,更好地体会主人公的心情。第二幅插图对应的是第6自然段的内容,描绘了“我”一声不吭地蹲在母亲身边看她洗衣服的情景,人物的表情、动作形象地表现出了“我”内心的委屈和失望。(引用自《教师教学用书》)三、课堂作业本、词语手册等教辅材料疫情期间...
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龙游模环小学的老师为何要化身“大红包”?原来他们正在做这件很有...
2021年10月21日 - 百家号
“生活化作业上,则要实施根据单元主要内容,设置生活化的作业。比如三年级的学生,刚学习英语,为了激发学生的英语学习兴趣,在学生初学的字母时,让学生去找一找身边的字母,收集英文信息。”周老师说,学生很容易发现KFC,CCTV等,让他们发现英语无处不在,同时也鼓励学生做生活的有心人,学会发现,增长课外英语知...
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