基于“启智·赋能·动情”的中学历史大单元作业设计
2022年6月11日 - 网易
学生作业成果粗略统计:手抄报56份,人物小语37篇,绘制示意图等34幅,文本资料120篇,音频资料5个,短视频8个。作业内容求新求趣求实,作业方式多元多样多彩,学生表现了浓厚的兴趣和主动探究意识。(1)作业设计相互关联,体现交叉综合。既有少而精的基础性作业,又有创新型的个性化的实践作业。故事分享、人物论坛,歌曲欣赏...
详情
学生作业成果粗略统计:手抄报56份,人物小语37篇,绘制示意图等34幅,文本资料120篇,音频资料5个,短视频8个。作业内容求新求趣求实,作业方式多元多样多彩,学生表现了浓厚的兴趣和主动探究意识。(1)作业设计相互关联,体现交叉综合。既有少而精的基础性作业,又有创新型的个性化的实践作业。故事分享、人物论坛,歌曲欣赏...