“能登震中的灾民,一看到日本的国力军力,也会骄傲地挺起胸膛”
可实际上,这个说法本身就是谣言,恩格斯从来就没有写过一本名叫《论英国工人阶级现状》的书,这句话目前可考的一个相对比较权威的出处,是我们岳麓版的高中历史教材。岳麓版高中历史课本的第4课有一节综合探究,探究的是“极端民族主义与战争”这一话题。“即便是伦敦东区最贫困的爱国者,只要一想起英国的工业和财富,...
活动预告 | 广东省高考研究会 2024年新高考二轮备考研讨会
深圳市教育科学研究院高中历史教研员,广东省优秀青年历史教师,深圳市首批教育信息化专家培养对象,荣获全国岳麓版高中历史课堂教学大赛一等奖、深圳市历史学科青年教师教学基本功大赛一等奖等。郎文涛中学高级教师,广州市历史教研员,广东省百千万人才培养工程高中文科名教师培养对象,北京师范大学珠海校区历史学科兼职教师,华...
国内文化大咖汇聚!这场传统文化教育论坛将在深圳校园举办
陈霞陈霞,深圳市教科院高中语文教研员,深圳市普通高中新课程新教材实施国家级示范区语文学科基地工作负责人,深圳市教师继续教育培训专家。周晓楠周晓楠,深圳市教育科学研究院高中历史教研员,人教社培训专家,荣获全国岳麓版高中历史课堂教学大赛一等奖、深圳市历史学科青年教师教学技能大赛一等奖等。圆桌高峰论坛12月9...
【预告】12月29日 | “南方教研大讲堂”第99场:探索历史学科实践...
周晓楠,深圳市教育科学研究院高中历史教研员,广东省优秀青年历史教师,深圳市首批教育信息化专家培养对象,荣获全国岳麓版高中历史课堂教学大赛一等奖、深圳市历史学科青年教师教学基本功大赛一等奖等。闫璟,深圳市罗湖区教科院科研管理中心主任、罗湖区教育科学研究院高中历史教研员。中组部、教育部派北师大访问学者;省级学...
平凡筑最美 大爱铸师魂
王红云,女,任城区唐口中学历史教师。荣获山东省教书育人楷模、山东省特级教师、济宁市孔孟之乡最美教师、济宁市优秀教师、山东省文明家庭等称号;山东省课程资源专家,参编岳麓版、鲁教版初中历史教材,事迹先后被省市多家媒体报道。王锋,男,任城区李营第一中学信息技术教师。先后荣获任城区优秀教师、任城区师德标兵、任城...
2023年宝安区“年度教师”王雪:以史明志,培育优秀时代新人
全国岳麓版高中历史课堂教学大赛一等奖,广东省中小学青年教师教学能力大赛高中历史一等奖第一名,深圳市中小学班主任专业能力竞赛一等奖,深圳市名师工程教坛新秀,深圳市高考工作历史学科教学先进个人,宝安青年五四奖章获得者……王雪坚持用一个个“一等奖”“第一名”,让迎接高考的学生们看到一个并肩作战、以身垂范的“师姐...
名师风采丨泰安长城中学历史教师徐春华
发表了教育教学论著《点亮心空》,所参与的省级课题《新媒体育人模式的创新与探索》和《“一案三学四步”课堂教学改进模式的探索与实践》获山东省基础教育教学成果二等奖,主持省级课题《高中历史自主探究教学模式的探索》、市级课题《中学历史目标教学模式的探索与试验》和《高中历史岳麓版教材整合的初探》等。
初三历史人教部编版九年级上学期期末考试试题
——据高中历史岳麓版《必修(Ⅰ)政治文明历程》等材料三:中国必须用更为先进的社会制度取代封建制度,整个社会才有可能继续进步和发展。戊戌变法的发动者和组织者顺应了这一社会发展趋势和方向,打破封建思想的禁区,积极倡导变革和向资本主义学习,并且付诸实施,吹响了变法的号角,起到了思想启蒙的作用。
> 2019高中历史必修一岳麓版知识点框架 值得收藏
高中历史必修一岳麓版知识点框架一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念:分封制又叫封邦建国,周王将宗族姻亲和功臣分派到各地,广建封国,各诸侯国必须承认周王的权威,承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的:巩固统治。
历史教材是爱国主义教育的基石 岳麓版教材全国课程专家吕静谈修改...
黑龙江日报9月5日讯今年1月,教育部下发了《关于在中小学地方课程教材中全面落实“14年抗战”概念的函》。此次教材的修改在今年春季秋季两个学期教材中均有所体现。日前,记者采访了哈尔滨师范大学附属中学历史教研组组长、岳麓版教材全国课程专家吕静。“14年抗战,写入教材,是今年年初国家开始这项工作的。”吕静说...