英语新教材一出,50%的乡镇学生就被淘汰了!教材为什么越改越难
新课标标准提高了!词汇量增加。根据英语《新课程标准》可知,所掌握的词汇量由1600字,增加至2000个,要想在英语考试中得高分,孩子们所掌握的词汇量实际需要达到3000个左右。小学毕业要求孩子有5000词课外阅读量,能够阅读配图简单的英文书,七年级累计阅读量达到4万字以上,八年级达到10万字以上,九年级累计阅读量达到15万...
编书者说 | 小学英语教师专业成长指南:课程标准与教材研究
我们以国家审定通过并在全国广泛使用的人教版、外研版、译林版小学英语教材为主要参考,并适当参考绘本等,系统分析了小学英语课程标准和小学英语教材,并在每一部分结合教材,使用真实课例进行解析,对英语课程标准基本理念、核心素养、教学目标,各版本教材内容、教材结构、教材特点、教学主线、教学文本及教学实施中不同层次学...
广州义务教育起始年级将用新教材 心急家长提前买
7月25日,教育部办公厅发布关于印发《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》的通知,根据2022年版义务教育课程标准修订的教材将于2024年秋季学期陆续投入使用。目前,各地正在平稳有序推进,道德与法治、语文、历史三科统编教材已通过国家教材委员会审核,三科统编教材将在三年内覆盖所有年级。在...
外研社推出“丽声中国文化英语分级阅读”读物
教育部《义务教育英语课程标准》修订组核心专家、“丽声中国文化英语分级阅读”分册主编、北京师范大学外文学院教授陈则航,北京师范大学外文学院副教授潘琳,外研社阅读出版分社社长许海峰,副社长刘秀玲,共同为新书揭幕。教育部《义务教育英语课程标准》和《高中教育英语课程标准》修订组组长、“丽声中国文化英语分级阅读”...
专家点评!2024年北京市初中学业水平考试英语试卷权威解析
2024年北京市初中学业水平考试英语试题整体分析2024年北京市初中学业水平考试英语学科试题以义务教育英语课程标准为依据,稳中求进,育人为本,科学命题。全面、准确地考查了初中毕业生在完成义务教育阶段学业后英语学习的达标情况,体现了义务教育英语学业水平考试的导向性、科学性、规范性和适宜性等原则,同时引导一线教师...
以文化人 培根铸魂 以评促学 厚植素养!2024年高考英语(北京卷...
试题命制坚持“四个突出,四个考出来”的命题理念,以《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》和高校人才选拔要求为依据,结合中学英语教学实际,守正创新,稳中求进,全面落实立德树人根本任务,凸显价值引领,强化试题“培根铸魂”的育人功能;充分发挥试题的教学导向作用,彰显新课程理念,坚持“素养立意”,促进学生的...
讲好中国故事 弘扬中国文化——桐城市小学阶段用英语讲好中国故事...
为了探索学科融合,推行五育并举,落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》,4月30日,2024年桐城市小学阶段用英语讲好中国故事展示活动在同安小学成功举行。本次活动实行双语主持并邀请了桐城中学外教Michale老师担任评委。活动在欢快的英文版《上春山》手势舞中拉开序幕,市教育局教学研究室主任姚芳在致辞中指出:用...
英语课上还能做些什么
《义务教育英语课程标准(2022年版)》要求英语课程要密切联系现实生活,体现时代特征,反映社会发展、科技新成果,聚焦人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴。这给英语学科创造了极大的拓展空间。在这片空间里,除了听、说、读、写、练,我们还能做些什么呢?
今秋开学小学初中教材“换新” 教材“新”在哪?
课标是教材的编写依据,教材是实现课标的载体。目前的老教材是基于2011版课标编写,不能满足新课标的要求,因此需要新教材。《2024年义务教育国家课程教学用书目录(根据2022年版课程标准修订)》首次列入了大字版教材,供普通学校随班就读的低视力残疾学生使用。
iEnglish助力青少年儿童英语能力与核心素养全面提升
iEnglish助力青少年儿童英语能力与核心素养全面提升随着《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的发布及实施,义务教育阶段的课程改革全面迈入核心素养时代。在家庭教育场景中,iEnglish智能英语学习解决方案在助力青少年儿童英语能力和核心素养提升方面也在发挥越来越重要的作用。