部编版三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解,给孩子收藏!

守株待兔兔走触株折颈而死②认生字,在上面注上拼音。宋耕释冀4.理解①借助注释,写出下列句子的意思。(1)兔走触株,折颈而死。(2)因释其未而守株,冀复得兔。②根据句子的意思,试着用“/”给下列句子断句.因释其来而守株。③这个故事的结果是怎样的?把相关的句子写下来。5.搜集另一则...

视频:三年级下册语文5《守株待兔》课文讲解

这是三年级下册语文的课文,也是小学生必背文言文。前面,我已经更新了这篇文言文的音频和练习:音频+练习:小学生必背文言文40-《守株待兔》这篇文言文出自《韩非子.五蠹》。蠹是蛀虫的意思。五蠹指的是当时社会的五种人:学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。为什么?因为他们都不是劳动者。《五...

【微课堂】统编语文三年级下册第5课《守株待兔》知识点+图文讲解+...

教材分析:《守株待兔》改编自《韩非子》中一文,讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。课文翻译:有一个宋人在...

浅谈部编版和人教版语文教材的比较

人教版的教材由人民教育出版社出版的教科书,简称为人教版。二、部编版古诗文的比重增加在部编版教材中,部分寓言故事和课文,修改为文言文形式。比如:《自相矛盾》《守株待兔》《司马光》等。古诗文大多文字简洁、篇幅短小,寥寥数语却意蕴丰富,充满无限的想象空间。学生们通过学习古诗文,可以提升文化底蕴和文字驾驭...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

第5课《守株待兔》课后习题:2、借助注释读懂课文,说说那个农夫为什么被宋国人笑话?因为兔子撞在树桩上,折断脖子死去,是偶然发生的事情,并不是经常发生的事情。所以,种田人不会再得到兔子。因而,他的行为被宋国人嘲笑。3、读读“阅读链接”,和同学交流:故事中的坐车人犯了什么错?

部编版”教材全覆盖 学习方式要有变化

以六年级为例,原本人教版教材六年级才开始接触文言文,且整个小学只涉及极少数篇目,如《两小儿辩日》和《伯牙绝弦》(www.e993.com)2024年11月20日。但是在新教材中,文言文的内容其实从三四年级就已经开始涉及了,如《守株待兔》《精卫填海》等经典传统寓言故事。因此,对于马上要升上六年级的孩子,由于之前零接触,在这方面会面临全新的挑战。

统编版语文三年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!

课文5《守株待兔》:以文言文形式出现,使学生明白不要心存侥幸,不要不劳而获,要靠自己的劳动去创造美好的生活。课文6《陶罐和铁罐》:告诉学生每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。课文7《鹿角和鹿腿》:个故事告诉我们价值不能用外表来衡量,美丽的东西不一定有用,...

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

统编版语文教材更加强调中国传统文化和经典篇目,江苏孩子习惯的小学必读古诗词75首也将成为历史,小学语文新教材增加到129首。“统编版教材一年级开始涉及《千字文》中的一些名句,三年级开始《守株待兔》、《司马光》等文言文文本。”不过,家长不用担心孩子的学习难度,杨树亚校长说,这些文言文文本的选取都是孩子们熟悉...

萧县实验小学举行第十一届读书节成果汇报展演活动

三年级专场:课本剧《守株待兔》三年级的孩子们通过阅读故事内容,品味其中的道理,联系生活实际等方式,走进寓言。又将对寓言的理解通过课本剧方式予以呈现。孩子们表演的课本剧是《守株待兔》。表演中,同学们纷纷拿出自己的“看家本领”,幕幕高潮迭起,内容精彩纷呈。演员真挚热诚的情感、惟妙惟肖的神态,把课文演绎...

如何设计大单元作业?|良师成长指南

统编语文三年级下册第二单元围绕“寓言故事”选编了《守株待兔》《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《池子与河流》四篇课文,单元作业要围绕目标让学生在寓言故事学习中感悟人生哲理。可以为学生布置一个“讲寓言小故事”的作业,学生讲完后,将在寓言故事阅读中领悟的道理、受到的启示一并与他人分享。这样,学生对寓言故事...