目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀

目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀“人们常拿一两种恐龙来指代所有的恐龙,这是一种以偏概全。”中国古生物学家徐星说,按照亲缘关系来定义,麻雀其实也是恐龙后代的一个分支,鸟类是恐龙大家族的一部分。6月10日,电影《侏罗纪世界》在中国上映,美国导演再次将恐龙搬上了大荧幕。恐龙是科学传播领域中最受人...

小学语文四年级语文上册 人教版 课文朗读 必背内容 2020新版 语文...

小学语文四年级语文上册人教版课文朗读必背内容2020新版语文四年级上册4年级上册语文必背课文背诵课文(16.麻雀)2021-08-1712:25:49举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败网易新闻iOSAndroid猜你喜欢好朋友来家里做客,男子亲自下厨一...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?

视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...

(组图)一老师一学生 探访兰州定远“麻雀学校”

(组图)一老师一学生探访兰州定远“麻雀学校”6月29日,甘肃省兰州市定远镇,水岔沟小学教师张吉堂像往常一样,从村口迎接金宇走进学校。九美旦增摄6月29日,甘肃省兰州市定远镇,水岔沟小学教师张吉堂像往常一样,从村口迎接金宇走进学校。九美旦增摄...

决战决胜脱贫攻坚,习近平到这个镇“解剖麻雀”

最近，一份《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》下发全党(www.e993.com)2024年11月16日。通知要求，“多开展随机调研、蹲点调研、解剖麻雀式调研。”4月21日，继前一天考察柞水县金米村之后，习近平总书记专程来到陕鄂渝交界地带的一个镇考察脱贫攻坚等情况，带头“解剖麻雀”。△独家视频丨习近平在...

部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!

部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点识字1场景歌一、给我会写的字注音并组词。园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)旗qí(红旗、旗杆、旗帜)...

习作单元“精读课文”要教什么

习作单元是统编版教材体系下一个全新的板块,以“五位一体”形成单元合力完成习作任务,体现习作教学系统性、针对性和可操作性,是统编教材独具匠心的编排体例。习作单元的“精读课文”要教什么?怎么教?大部分教师关注内容教学,缺乏从单元整体的视角处理教与学的意识。我以统编语文四年级上册《麻雀》教学为例,尝试从“目...

一个都不能少,看那些坚守校园的“麻雀园丁”们

“麻雀学校”一般指位置偏远环境恶劣交通不便,只有不到十名学生甚至只有一名学生、一两间教室的乡村小学。“麻雀虽小五脏俱全”,坚守“麻雀学校”的“麻雀园丁”们,每天要教授几乎全部课程,使孩子们能在家门口得到最基础的教育。安徽省含山:孤岛小学的守望

发现精读课文的“美”

统编教材的习作单元自成体系,每单元由精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和习作五部分组成,既相对独立又形成一个整体。那么,习作单元的精读课文与其他单元的精读课文在教学上到底有什么区别?前段时间,我聆听了两位教师执教的《麻雀》一课,试着从两节课的教学中探索出习作单元精读课文的定位、价值和评价导向。