砥砺研思勤深耕 致知乐行重实践 光山五小“核心素养下,小学音乐课...

新课标的风持续地刮着,在艺术课程标准的指引下,如何实现音乐的育人功能和提高学生的核心素养,是当下值得我们探究的问题,9月20日,光山五小开展了"核心素养下,小学音乐课中德育渗透的探索"主题教研活动。本次活动由李丹丹老师作课。她讲授的内容是三年级上册人音版教材《我是草原小牧民》。李老师教学思路清晰,课堂...

未央区徐寨小学承办全区小学音乐学科“全员职级赛教优质课例展示

陕西省教学能手、未央区徐寨小学校长雷红带来未央区“好课堂”全员职级教学大赛中小学高级教师一等奖课例展示——人音版四年级上册第四单元《愉快的梦》公开课。通过让学生用身体体验歌曲的韵律美、初步尝试二声部演唱、听唱法层层深入教唱低声部,引导全班学生学会二声部,随后带领学生完整演唱歌曲。整个课堂教学过程中各环...

教师招聘初中音乐《前门情思大碗茶》教案

(一)激趣导入上课之初,教师播放相声《学外语》,吸引学生的注意力,增添课堂趣味性。之后提出问题:“这是那种传统艺术表演形式?”请同学们畅所欲言,之后向学生普及曲艺体裁相关知识,引出课题带有曲艺风格的歌曲《前门情思大碗茶》。(二)新课教授1.感受音乐(1)初次聆听,感受音乐风格提问:这首歌曲有什么样的特点?

山东省2024年度义务教育国家课程中小学音乐新教材使用暨教研员...

并就增值性评价的探索进行精彩展示;宋丹执教七年级上册第二单元《缤纷舞曲》单元教学设计及实施建议,梳理新教材的结构、内容及内容体现的正确价值观,举例示范如何提炼大单元的大概念,进行有效地进行单元设计,安排子任务;朱玉红介绍《基于核心素养的音乐课程研究》,梳理课标发展历程,解读艺术核心素养的内涵,介绍...

【试讲/说课稿】音乐——《噢!苏珊娜》

尊敬的各位考官,大家好,我是今天面试小学音乐的X号考生,我说课的题目是《噢,苏珊娜》。下面我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计几个方面来展开我的说课。一、说教材歌曲《噢,苏珊娜》是人音版三年级上册的一节唱歌课,它是一首具有美国乡村音乐风格的歌曲。歌曲为2/4拍,G大调,以...

延安大学附属小学 “名师之路”音乐教师培训纪实

西安高新第一小学教学能手杨梁老师执教人音版三年级上册《赛马》一课(www.e993.com)2024年11月11日。通过教师引导让学生对蒙古族传统的“那达慕大会”产生兴趣。学生利用课余时间完成“前置性作业”。在教学中教师不断调动学生的学习积极性、主动性、创造性;引导学生用学具绘制“图形谱”;用“钢琴app软件”自主学唱乐曲主题旋律,通过学具进行编创展...

...促新秀成长——信阳市平桥区明港三小2023-2024年度上学期新...

赵颖老师讲授的歌曲《我是草原小牧民》是人音版小学三年级第五册教材第二课《草原》中的一首歌曲,本课的总目标是通过听、唱、舞、奏等多种音乐实践活动,初步感受内蒙古地区民族风格。在教这首歌曲时,学习过程中采用了视听讲演四者结合的方法来进行教学,让学生多看多听,去感受内蒙古音乐的歌舞一体以及它的美,让学...